1　我的家乡在哪里课堂实录【1】｜教案在线预览

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《我的家乡在哪里》教学设计第二实验小学宋冰磊一、教学目标：1、会看中国地图，认识方向、图例、比例尺。2、能借助地图了解家乡的地理位置，知道家乡是祖国的一部分。3、初步了解我国的五种地形，比较家乡与其它地区地形的异同，感知家乡的地形特二、教学重点难点：能够认识自己的

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所属课文：1　我的家乡在哪里

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2018-04-24 19:49:00

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学校：第二实验学校

1　我的家乡在哪里课堂实录【1】

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2018-04-24 19:49:00

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关键词：1　我的家乡在哪里课堂实录【1】

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《我的家乡在哪里》教学设计

第二实验小学宋冰磊

一、教学目标：

1、会看中国地图，认识方向、图例、比例尺。

2、能借助地图了解家乡的地理位置，知道家乡是祖国的一部分。

3、初步了解我国的五种地形，比较家乡与其它地区地形的异同，感知家乡的地形特

二、教学重点难点：

能够认识自己的家乡，并能够正确地向别人介绍家乡所在的地理位置。

知道思念亲人，想念家乡，是爱家乡的表现。三、课前准备：纸质车牌，

中国地图和了解自己家的户口本。

四、学情分析

从学生的心理特点和认知程度来看，孩子生活的地方相对偏僻，农村孩子进城、出远门旅游的机会相对较少，渴望了解外面的世界，愿意从地图中看家乡。学生在学***面图知识，需要通过进一步的地图学习从更多的视角来认识家乡。

五、教学过程：

一、谈话导入：

有三个小朋友参加“绿色少年夏令营”活动。有一天，他们在一起谈论自己的家乡。一个小朋友说，我的家乡在山西，那里有很多很多的煤炭。一个小朋友说，我的家乡在江苏，他在祖国的东部，有美丽宽阔的太湖，还欢迎大家去做客呢！一个小朋友说，我是从内蒙古

自治区来的，他在祖国的北方，有辽阔的草地和成群的牛羊。我们每个人都有自己的家乡，那是我们生长的地方。家乡的一山一水、一草一木对于我们来说都是那样亲切。我们的家乡在哪里呢？让我们在地图上来找一找。

二、活动一：看地图找家乡

（一）读读地图上的语言展示中国地图，认识方向、图例和比例尺。

（二）我们的发现以小组为单位，借助地图进行探究性学习。

1、（出示中国版图）来，看看我们的祖国！在图上你看到些什么？

①五个自治区

②二十三个省

③四个直辖市

④两个特别行政区

2、在中国地图上找找山西、江苏、内蒙古，说说它们在祖国的哪个位置。

3、找找自己家乡在祖国的位置。

4、找找自己家乡周边的省、市、自治区。

三、活动二：我们家乡的自然环境

在中国辽阔的大地上，有雄伟的高原和起伏的山地，有辽阔的平原和低缓的丘陵，还有海拔不等的盆地。长江和黄河，像两条巨龙，横卧在祖国的中部和北部。东面和南面则被渤海、黄海、东海、南海、所环抱。一幅幅美丽的画面组成祖国的大好河山。（小组交流汇报我的家乡华北平原）

三、活动三：画家乡

1、每个学生拿出自己带来的小地图，在地图上把自己的家乡所在省份剪下来，然后贴在彩色纸上。

2、说说你对家乡的了解。

3、用手中的笔在贴画的四周画上一些美丽的图案，把自己的家乡打扮得更美丽。

4、学生上台展示。

四、遐想：二十年后的我。

一转眼，你长大成人了。你会为家乡做点什么？

你对家乡会有一种怎样的感情？

五、小结

现在我认识了自己的家乡并且知道我的家乡在河北省邯郸市。家乡多美呀！我们应该为有这样的家乡感到自豪。

关于本教案的常见问题

Q：1　我的家乡在哪里课堂实录【1】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1　我的家乡在哪里》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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