3　社会呼唤诚信优质课教案内容

人教版道德与法治五上《社会呼唤诚信》教学设计

课题 社会呼唤诚信

单元

一单元

学科

道德与法治

1．引导学生了了解社会生活中的各种承诺形式。

学习

2．感知社会各种主体对诚信的期待。

目标

3．知道在社会的监督下，诚信品牌毁之容易建之难，应该事事以诚为本。

4. 关注社会诚信问题，能对身边不诚信的现象提出应对的主张、措施。

重点

了解社会的各种承诺形式，感知社会各种主体对诚信的期待。

难点

让学生懂得诚信是现代社会对一个人的基本素质要求，是我们必须遵守的行为准则。

让年级

五年级

教学过程

教学环节

导入新课

教师活动

观看视频《诚信》

师：说一说赵二的酒肆为什么客人越来越少呢？后来又是因为什么才转危为安的？

（因为诚信）

师：我们的社会也是一样，不能没有诚信，那么社会生活中以什么样的形式保障和实现信用呢？

板书：社会生活中的信用

讲授新课

一、寻找社会生活中的各种承诺

一、根据课间图片，一、联系实际，让学生明白使学生知道这些都是讲诚信的做法并明白这些都能保护自己的权益。

学生活动

学生观看视频并讨论问题

设计意图

通过视频的形式，引导学生自由讨论，引出新课内容。

在我们的生活中随处可见各种承诺，引导学生结合分组讨论并进行汇课件进行讨论 1．出示合同图片

你们看见了承诺的哪种形式？

分组讨论并汇报交流：

人们为什么要签订协议、合同和作出承诺？

它们在社会生活中起什么作用呢？

报。

小结：双方用签订合同、协议的方式，作出约定，

并依据约定行事，如果违约要受到相应的惩罚。

2、社会生活中，还有哪些承诺形式？

图片展示：展示信誉卡、保修卡、合格证、房屋买

卖合同、装修合同、租房合同、小区物业承诺等等。

总起来说承诺可分为几个方面：政府向公民做出的承诺；商家对顾客做的承诺；服务性的承诺；企业

间的承诺。

出示课件图片，说一说商家按承诺上门服务，你的感受如何？

分组讨论：自己买到放心商品时的心情？

3.分组讨论：履行承诺对政府、企业、个人有什么好处呢？

有了承诺是不是就有了诚信呢？（承诺不仅仅是挂在口头上，或写在书面上，更要看他的行动。有承诺并且能兑现，才是真正的诚信。我们的生活离不开诚信，它保障了我们的权益，我们呼唤诚信。板书：社会呼唤诚信）

得到承诺和没得到承诺的感受有什么不同？（社会生活中有许多的承诺，人们因为这些承诺得到兑现

二、使学生明白诚信是现代商品社会的基本要求，是各行各业人们要遵守的基本法律行为准则。

而对对方信任着，因没得到承诺而愤怒、失望。）

小结：现代社会生活中离不开信用，社会呼唤诚信

，诚信要靠行动来打造。

二、诚信塑造品牌

1、视频《海尔砸冰箱》

分组讨论并汇报：这位厂长为什么要砸掉冰箱？

你同意他的做法吗？为什么？

（良好信誉的建立不是一时一刻就能完成的，需要长期坚持不懈，海尔冰箱重质量、重信誉，所以才打造出海尔冰箱的品牌。）

2、1）三鹿奶粉事件：那一年，一种工业原料三聚氰胺因为被当做食品添加剂，放入以三鹿奶粉为代

二、观看视频，并讨论回答相关问题。

表的国产奶粉中而家喻户晓;那一年，全国近30万

婴幼儿因此患上了肾结石，举世震惊。

三鹿奶粉事件曝光以后，你还会去买这个牌子的奶粉吗？为什么？

2）学生自读教材17页：温州鞋业的兴衰历程。

讨论：为什么两千多双劣质鞋，就能毁掉温州的信誉，而重建信誉却需要近二十年的时间？

（因为一次失信，就让消费者对他们的产品打上了大大的问号，而想要重建信誉，却不知要花多少时间，在现代社会规则制约下，诚信品牌毁之容易建

之难。）

3. 出示百货大楼的图片

师：这是我最喜欢逛的商场之一，在这儿购物我非常放心。说一说你身边让人们比较信赖的商场或产品。

分小组汇报：说说你信任它的理由

观看视频《诚信经营

人人尊重》

从中你得到了什么启示？

小结：信用既是无形的力量，也是无形的财富。一

三、通过学生参与表演，让他们知道诚信无小事，让他们知道从小事做起，做一个诚实守信的公民。

个单位、企业的生命力不仅在于质量，也在于信誉。

三、模拟活动：开办诚信商店

三、模拟表演，并讨1、在全班竞聘一名商店经理，由经理招聘店员。

论回答相关问题。

2、创办诚信商店的先决条件是什么？

假如你是经理，你怎么保证聘用的员工讲诚信呢？

怎样保证商店的货物都是正品呢？

假如商店卖的食品过期了，你们会怎么处理？

3、从这次活动中，你得到了什么启示？以后你会怎么做呢？

小结：我们的一言一行都是在为自己打造诚信品牌，就让我们从小事做起，从今天做起，做一个诚实守信的现代公民。

板书：社会呼唤诚信

课堂小结

通过今天的学习，我们了解了社会生活中的各种承诺形式。知道了在现代社会规则制约下，诚信品牌毁之容易建之难，我们应该时时事事以诚为本。

板书

社会生活中的信用

社会呼唤诚信