合理消费课件配套优秀教案设计｜教案在线预览

资料摘要

学校风光小学学科品德与社会执教者教学目标郎洪题目勤俭节约，合理消费年级三年级1. 了解理财秘诀，学会理财方法。2. 通过调查向父母了解家庭经济来源以及家庭开支的情况。3. 能够与父母共同制定月消费计划，并做到监督工作。4. 从中懂得生活中应合理消费，勤俭节约。重点难点通过课前充分调查，学习理财方法，

资料类型：教学教案文档

所属课文：合理消费

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2018-04-27 00:39:00

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学校：鞍山市铁东区风光小学

合理消费课件配套优秀教案设计

未知

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关键词：合理消费课件配套优秀教案设计

正文

学校风光小学

学科品德与社会

执教者

教学目标

郎洪

题目

勤俭节约，合理消费

年级

三年级

1. 了解理财秘诀，学会理财方法。

2. 通过调查向父母了解家庭经济来源以及家庭开支的情况。

3. 能够与父母共同制定月消费计划，并做到监督工作。

4. 从中懂得生活中应合理消费，勤俭节约。

重点难点

通过课前充分调查，学习理财方法，制定消费计划。

教学难点：合理制定消费计划，懂得生活中应合理消费，勤俭节约。

学情分析

现在的学生都是独生子女，对理财观念没有一个合适的理解。我国是资源不足的国家，节约是每个学生都应该养成的好品质。

教学过程

教师活动

一、情景导入：

过新年的时候，同学们是不是收到了一些压学生活动

回忆过年的时候，自己的压岁钱是怎么使用

设计意图

引起学生的共鸣

为导入新课做铺垫

岁钱？你是怎样安排这的？

些压岁钱的？怎样花钱

最合理呢？这节课我们就来探究合理消费这个话题。——板书课题。

二、探讨

为什么要合理消费? 随着生活水平的不

学生进行汇报

断提高，同学们手里的零

用钱也在水涨船高。

1. 调查学生零用钱

花费情况。

2. 出示一组中小学生消费数据。同学们觉得这样的消费是合理消费吗?这样的消费会带来什么不良后果？

三、知识介绍

1介绍“跳蚤市场”的来历.

小结：所以我们应该理论联系实际

从小养成不乱花钱的习培养学生概况分析能惯，学会合理消费、有效力

的用钱。

学生认真倾听

拓展学生的知识面

培养学生收集情报的学生进行汇报

能力

汇报自己收集的资料

整合点：怎样处理收跟随家长去卖一次废集的废品，就涉及到品，并记录一下收入，

了家庭节约开支这个学生谈感受。

内容。

学生进行汇报

开阔学生的视野

学生介绍相关知识。

2、在生活中，我们应该

怎样进行节约？

3、你知道垃圾分类的知识吗？

4、收集的废品怎样处

理？

四、知识拓展

1你知道哪些节约小窍门？

2你知道怎样将垃圾进行分类？

五、总结

通过本节课的学习，同学们要知道勤俭节

约是我们中华民族的提高认知，感情升华。

传统美德，以及在生活中如果勤俭节约。

板书设计

勤俭节约，合理消费

勤俭是美德，不要过分消费。

关于本教案的常见问题

Q：合理消费课件配套优秀教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《合理消费》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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