CPPT及课堂实录内容

人教版

三年级英语下册Unit 2 My family

（C story time）教学设计

汕头市潮南区峡山街道育才小学

许纯华

一、教学内容

人教版三年级英语下册Unit 2 My family

C story time 二、教材分析

本节课主要学习三个新单词beautiful,actress,minute,能在情景中学习“My mum is an actress . How beautiful! Wait a minute!”并能在实际中应用。

三、教学目标

1、能够认、读、听、说新单词

beautiful，actress，minute; 2、能够理解故事内容。

五、教学重难点

（一）教学重点：能够认、读、听、说新单词

beautiful，actress，minute；

教学难点：运用所学知识进行故事表演

六、辅助教学工具: PPT课件、单词卡片、图片

七、教学过程

Step 1 Warm-up Greeting :

T:Hello,boys and girls...... （设计意图:通过师生互相问候，活跃课堂气氛）

Step 2 Preview Sharp eyes:通过出示图片复习之前学过的单词（快速反应）

（设计意图:复习已学单词，为下文句型学习和操练作铺垫）

Step 3 Presentation （1）教师出示图片，然后提问：Who are they?

引导学生问答：They are Zoom and Zip.

教师说：Today Zoom invites Zip to his home.并出示Zoom父母的图片，引出Who's that woman?

教师板书并带读：Who's that woman? （2）教师出示图片问学生：Who's that woman?

引导学生问答：She's my mother.

教师问学生：What does Zoom's mother like?

引出句子：She's beautiful.

教师板书并教学单词：beautiful

/’bju:tɪfl/

（3）教师出示图片说到：Zoom says:Thank you.And he says my mum is an actress.

教师板书并教学句子：My mum is an actress. 教师教学单词：actress

/'æktrɪs/

（4）教师提问学生：Does Zip believe Zoom's mother is an actress?

引出

really?接着当Zip半信半疑时,

Zoom 去找衣服后，says:Wait a minute! （5）教师出示有关Zoom穿上他妈妈的衣服的图片后说到：Look at me.

Zip says：Beautiful!

接着教师又出示Zoom的父母回来时说话的图片，

引出：How beautiful!

教师板书并教学句子：How beautiful! Step 4 Practice （1）

Look at your book,read together. （2）

Practise with your partners. Step 5 Consolidation （1）

把下面的句子排成一段通顺的对话，用阿拉伯数字表示。

（2）

把下列句子翻译成中文。

板书设计：

Unit 2 My family C story time Who’s that woman?

She’s my mother.

My mum is an actress. How beautiful! Wait a minute.