（歌表演）勇敢的鄂伦春第二课时教案｜教案在线预览

资料摘要

勇敢的鄂伦春教学设计教学目标：1、有感情的演唱歌曲，通过表演进一步培养学生的音乐表现能力。能积极主动的参与音乐活动。2、在音乐中，通过多媒体图片，简单了解鄂伦春民族的风俗习惯。3、通过聆听、对比，运用速度的变化表现歌曲的情绪。教学重点：指导学生能用轻快、有弹性的声音演唱歌曲。教学难点：有感情的演

资料类型：教学教案文档

所属课文：（歌表演）勇敢的鄂伦春

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-04-26 19:59:00

来源学校

学校：石楼县新建小学

（歌表演）勇敢的鄂伦春第二课时教案

未知

2018-04-26 19:59:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：（歌表演）勇敢的鄂伦春第二课时教案

正文

勇敢的鄂伦春

教学设计

教学目标：

1、有感情的演唱歌曲，通过表演进一步培养学生的音乐表现能力。

能积极主动的参与音乐活动。

2、在音乐中，通过多媒体图片，简单了解鄂伦春民族的风俗习惯。

3、通过聆听、对比，运用速度的变化表现歌曲的情绪。

教学重点：指导学生能用轻快、有弹性的声音演唱歌曲。

教学难点：

有感情的演唱歌曲教具准备：多媒体课件

教学过程：一、激情导入：

1、学生随音乐做表演动作

2、音乐知识

1、2、3、5、6的唱名、音高、手势

3、学生进行练练

引入新课《勇敢的鄂伦春》

师：在大兴安岭，居住着一个古老的少数民族——鄂伦春族。今

天，我们就到鄂伦春去看一看！

4、课件出示鄂伦春民族生活图片，简单介绍鄂伦春人的生活习惯、服饰。

师：你们看，他们穿着宽肥大袍，既保暖又活动自如。你们看，他们在做什么呢？哦，原来鄂伦春族还是一个能歌善舞的民族呢！

二、学唱歌曲

1、听多媒体范唱

（看大屏幕歌词课件）

1）教师教唱

2）重点指导。

3）用稍快的速度演唱。

1、分组演唱

2、用稍慢的速度演唱歌曲，体会不同的情感。

三、舞蹈动作

小朋友们，你们唱的真棒，不过老师有个期待，如果能够边唱边加上动作，就更像了。那就让我们来比一比吧，谁是鄂伦春的小骑手？

（放多媒体音乐）

跟随多媒体视频舞蹈学习

最后集体演唱歌曲。

亲爱的同学们歌声把我们带到了美丽的大兴安岭，让我们同勇敢

的鄂伦春人一起保护大森林吧！亲爱的同学们巡逻的马队渐渐走远了，我们今天的愉快之旅结束了。下课！

关于本教案的常见问题

Q：（歌表演）勇敢的鄂伦春第二课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《（歌表演）勇敢的鄂伦春》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

（歌表演）勇敢的鄂伦春第二课时教案