6 观察蒲公英说课稿【一等奖】｜教案在线预览

资料摘要

观察蒲公英一、以猜谜语的形式，引出课题1、谜语：小伞兵，随风飞，落土地，扎根基。学生猜一植物。2、说一说：你了解的蒲公英是什么样子的？二、认识蒲公英的外形特征1、出示照片：蒲公英（花）（1）蒲公英的花是什么颜色的？（黄色）花瓣是什么样子的？（2）蒲公英的叶子是什么样的？（3）它的茎是什么样子的? 2

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所属课文：6 观察蒲公英

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2026-08-31 18:47:37

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学校：滦州市榛子镇于家营小学

6 观察蒲公英说课稿【一等奖】

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关键词：6 观察蒲公英说课稿【一等奖】

正文

观察蒲公英

一、以猜谜语的形式，引出课题

1、谜语：小伞兵，随风飞，落土地，扎根基。学生猜一植物。

2、说一说：你了解的蒲公英是什么样子的？

二、认识蒲公英的外形特征

1、出示照片：蒲公英（花）

（1）蒲公英的花是什么颜色的？（黄色）花瓣是什么样子的？

（2）蒲公英的叶子是什么样的？

（3）它的茎是什么样子的? 2、出示照片：蒲公英（种子）

（1）你们知道这是什么吗？

（2）蒲公英生活在什么地方呢？

让学生知道蒲公英是一种野花，生于路旁、田野、山坡。蒲公英的种子随风飘落到什么地方，就在什么地方安家。

三、了解蒲公英的作用

1、蒲公英能吃吗？

告诉学生蒲公英可生吃、炒食、做汤、炝拌、风味独特

2、蒲公英的花非常漂亮，可供人们观赏。

四、绘画：蒲公英

1、蒲公英非常好看，现在，我们把它画下来，举办一个蒲公英画展好吗？

2、学生绘画。通过画蒲公英加深幼儿对蒲公英的认识。

五、拓展与探究

出示书中图片，观察这几种植物有什么不同？

教学反思

用自己的认识表达对蒲公英的认识，锻炼了学生的口语表达能力。

关于本教案的常见问题

Q：6 观察蒲公英说课稿【一等奖】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6 观察蒲公英》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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