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Unit 10 My garden教案一、教学目标 1、描述植物外形特征及其生长过程。 2、用已学句型来描述人和植物的关系。 3、能在语境中正确运用本单元的核心词汇。 4、培养细心观察事物的习惯。 5、掌握句型:There are many plants in my garden. They

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10 My garden教学内容分析

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10 My garden教学内容分析

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Unit 10 My garden教案

一、教学目标 1、描述植物外形特征及其生长过程。

2、用已学句型来描述人和植物的关系。

3、能在语境中正确运用本单元的核心词汇。

4、培养细心观察事物的习惯。 5、掌握句型:There are many plants in my garden. They have small green leaves. It rains. 二、教学过程 1、呈现各种不同植物的生长图片,问学生这些植物的名称。T:Look!Here are some pictures.What can you see? S1:I can see some trees. S2:I can see some flowers. S3:I can see some grass. T:Yes, these are plants. 2、播放录音,让学生看图听录音并跟读,初步了解短文内容。 3、让学生阅读短文,然后合上书,根据阅读内容,回答问题。如:What are the plants like?/How do you take care of the plants?/What do the plants need? 4、教师将关键词写在黑板上,学生根据关键词说句子。如:small and green,学生可以说the leaves are small and green. 5、Think and say播放一段录音,让学生找出符合内容的图片。 6、出示图片,针对植物的不同部位提问,让学生回答。 7、Enjoy a story.将故事图片顺序打乱,让学生边听故事边将图片

按顺序排列。

8、学生模仿录音朗读故事。关注学生的语音语调和情绪体现。 9、学生对故事内容和语句熟悉到一定程度后,可以播放动画或出示图片,让学生以为图配音的方式讲故事。 10、学生三人一组表演课本剧,鼓励学生增加角色,如太阳和雨水等。 11、学生分组活动,观察一种植物,画一画它的生长过程,并根据图片简单写一写它的生长过程。 12、出示Look and learn的单词卡片,让学生朗读单词,可以集体朗读,也可以分组个人朗读。 三、作业 1、画出你喜欢的一种植物,标出各部分的名称(英文),并将其简单介绍给大家。 2、掌握本单元核心词汇

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