Recycle 2教学设计及说课稿｜教案在线预览

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Unit 5 Do you like pears?教学设计（B） Let's learn教学目标：掌握认读新词：watermelon strawberry grapes . 学习歌谣Let’s chant.教学重点：掌握认读新词：watermelon strawberry grapes

资料类型：教学教案文档

所属课文：Recycle 2

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2018-05-18 16:00:00

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学校：华池县柔远镇张川小学

Recycle 2教学设计及说课稿

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2018-05-18 16:00:00

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关键词：Recycle 2教学设计及说课稿

正文

Unit 5

Do you like pears?教学设计

（B） Let's learn

教学目标：

掌握认读新词：watermelon strawberry grapes . 学习歌谣Let’s chant.

教学重点：

掌握认读新词：watermelon strawberry grapes 教学难点：strawberry的读音

教具：本课时课件

教学内容与过程：

（一）热身／复习（Warm-up/Revision）

教师用课件出示上节课所学单词的图片，考查学生单词记忆情况。

播放歌曲Let’s chant,孩子们边听边跟唱。

（二）呈现新课

（Presentation）

教师在黑板上写出课题Do you like pears ?，然后出示课件，学习本课新单词watermelon strawberry grape。教师领读，学生跟读。

展示Let’s learn 部分的图，孩子之间相互提问 Do you like …?

Listen and point

Point to the …

（省略号为所学水果名）

教师出示词卡，请学生当小老师，带着大家认读，然后将卡片贴在黑板上。

请孩子找出自己的小卡片的图，贴在相应的单词旁，并大声读出。（那组最先完成，获得胜利。）

（三）趣味操练

（Practice）

教师扮做客人，让孩子根据问题做出反应并回答。

I like…

I don’t like…

Can I have some grapes?

Let’s sing

播放歌曲的录像，先观看一遍, 帮助孩子理解歌曲。

孩子边唱边表演。

小组表演，小组展示。

板书设计：

Unit 5 Do you like pears ? I like…

I don’t like…

Me neither. Have some…

关于本教案的常见问题

Q：Recycle 2教学设计及说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Recycle 2》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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