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课题爸爸妈妈辛苦了1、知道父母既为社会做贡献,又为家庭操劳,很辛苦。2、激发学生对父母的热爱之情。3、能用自己的方式爱父母,用自己的实际行动为父母增添欢乐。三维目标教学重、难点教学准备教学时数知道父母既为社会做贡献,又为家庭操劳,很辛苦。课件一课时教学过程教学环节教师活动学生活动生跟唱歌曲生回答。生

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爸爸妈妈辛苦了优质课教案推荐

未知
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爸爸妈妈辛苦了优质课教案推荐

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关键词:爸爸妈妈辛苦了优质课教案推荐

正文

课

题

爸爸妈妈辛苦了

1、知道父母既为社会做贡献,又为家庭操劳,很辛苦。

2、激发学生对父母的热爱之情。

3、能用自己的方式爱父母,用自己的实际行动为父母增添欢乐。

三

维

目

标

教学重、难点

教

学

准

备

教

学

时

数

知道父母既为社会做贡献,又为家庭操劳,很辛苦。

课件

一课时

教

学

过

程

教

学

环

节

教

师

活

动

学

生

活

动

生跟唱歌曲

生回答。

生:辛苦

生:爸爸、爷爷、奶奶…

生:爸爸妈妈

生齐读课题

师:同学们,今天老师给你们一、创设带来了一首非常好听的歌曲,我们一起来听一听,会唱的同学可以跟情景、引入话着一起唱。(播放歌曲《我的好妈妈》)

题。

师:歌曲唱完了,谁能说一说歌里面唱了些什么?

师:是呀,歌曲里的妈妈很辛

苦,那你们的妈妈辛苦吗?

家里除了妈妈很辛苦,还有谁

也很辛苦?

你们的亲人为你们的成长都

付出了很多,而最辛苦的就是你们

的——

师:今天就让我们走进第三单

元《家庭生活》来学习第八课爸爸

妈妈辛苦了

(板书:爸爸妈妈辛苦了)

二、初步感(一)、走近爸爸妈妈的工作岗位,感悟父母对社会的贡献!

悟,深化认识

接下来就让我们走近爸爸妈妈的工作岗位,了解他们对国家的贡

献。(板书:父母工作)

首先,我们来看几幅图片,看

看图片上的这些爸爸妈妈是做什

么工作的?他们对社会有哪些贡献?

师:老师想知道你们的父母都是做什么工作的?他们对社会又有哪些贡献呢?

师:你还知道哪些职业?

师:嗯,同学们的父母从事着不同的工作。有从事脑力劳动的,有从事体力劳动的。不管他们是做什么工作的,都为我们的国家和社会做出了贡献,我们应该尊重每一个人的劳动成果,我们要为他们感到骄傲和自豪!(板书:作贡献)

(二)、李强爸爸一天的工作情况

师:同学们,你们的父母每天都在辛苦的工作着,那他们每天是如何工作的呢,咱们先一起来看看李强爸爸一天的工作情况。

师:请同学们打开书第36页,看图,小组讨论李强爸爸一天都做了哪些工作?

师:同学们观察的真仔细。可以看出,李强爸爸的每天都要面对许多的患者,工作量很大,非常的辛苦。那你们的爸爸妈妈一天工作的具体情况是怎样的呢课前老师已经布置你们进行了调查,现在就请同学们以小组为单位,交流一下你们的爸爸妈妈每天都是怎样工作的。也可以说一件父母工作中给你留下印象最深刻的事?

同学们,听了你们的汇报,更深刻的了解爸爸妈妈的工作情况,老师知道你们的父母有很多是开出租或货车的司机,下面我们来进行一下体验活动。(体验司机的艰辛)

生:有农民、警察、科技人员、工人...... 生谈贡献。

生回答。

生回答。

生打开书36页,观察图中内容,并小组交流

小组汇报(若说的不完整,再请其它小组补充)

学生小组交流并汇报

生进行体验。

师:你们有什么感受?

那你们想对父母说些什么?

(三)、爸爸妈妈在家里

师:我们都知道父母白天要辛勤的工作,下班回家后都做了些什么呢。下面,我们就一起来看看书中37页的爸爸妈妈回家后在做什么?(板书:回到家里)

老师请一位同学为大家读一读插图中的两段话。

师:同学们,你们的父母除了每天上班工作以外,在家里还做哪些事?

师:是呀,爸爸妈妈白天工作那么辛苦,回到家里还不能休息,为家庭生活操劳、忙碌。你们的爸爸妈妈为何要那么辛苦呢?

师:为了给你们创造一个舒适的生活环境,他们无怨无悔。

师:爸爸妈妈这么辛苦,此时此刻你想对他们说点什么?

师:接下来,让我们通过两个小故事,再次感受父母的艰辛。现在请同学们打开书第38页,读一读书中的故事,你体会到了什么?

师:爸爸妈妈如此的爱我们,接下来,就让我们一起来细细回味爸爸妈妈爱我们的一点一滴!

播放课件。(教师配乐朗诵)

师:孩子们,爸爸妈妈深深地爱着我们,面对爸爸妈妈比山还高,比还海深的爱,在生活中我们应该怎么做呢?

生:胳膊酸了...... 生:爸爸妈妈辛苦了!

生读

生1:第一位是教师妈妈,她在做饭洗衣

生2:第二位是交警爸爸,他在拖地还给女儿辅导功课。

生:做家务、照顾老人、

陪孩子学习、耕种庄稼.....

生回答。

生:爸爸妈妈辛苦了!

生:感受到了爸爸妈妈对孩子的爱!

生:我体会到了爸爸妈妈太不容易了!

观看课件

生:做家务、自己能做的事情自己做、不乱花钱、好好学习,不让父母操心,不顶撞父母。尊重父母、

三、总结

(四)、感恩卡制作

1、师:你们都是懂事的好孩子,都能够体谅父母的艰辛。你们要永远牢记父母对你们的恩情,永远对父母心存感恩!(板书:感恩)孩子们,你们现在一定有很多的心里话想说给爸爸妈妈听,那就让我们来一制作一张感恩卡,把你想说的话都写在感恩卡上。

2、师:现在,请同学们拿出卡片,开始制作吧,可以用你喜欢的方式在卡片上做一些点缀。

教师巡视并指导。

(播放音乐《感恩的心》)

3、展示感恩卡。

师:父母的爱是伟大的、无私的,我们也要懂得爱父母。从身边的小事做起,从关心家庭生活做起,最后给同学们布置一个任务,请同学们回家后将感恩卡送给自己的爸爸妈妈,再给他们一个大大的拥抱,说上一句我爱你们!

师:最后,再让我们一起对爸爸妈妈说一句:爸爸妈妈辛苦了!

不让他们伤心……

制作感恩卡

齐说:爸爸妈妈辛苦了!

爸爸妈妈辛苦了

板书设计

父母工作 作贡献

感 恩回到家里 很操劳

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关于本教案的常见问题

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A:对应课文《爸爸妈妈辛苦了》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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