1　请你相信我教学设计第一课时

“诚信——成长路上的好伙伴”

少先队活动课设计

陕西省咸阳市武功县普集镇中心小学

弓瑞

第一项：活动准备

甲：党的十八大倡导“富强 民主 文明 和谐”

乙：倡导“自由 平等 公正 法治”

甲：倡导“爱国 敬业 诚信 友善”

乙：社会主义核心价值观是国家和谐发展的保障，它促进人的全面发展，引领社会全面进步。

甲：它是实现中华民族伟大中国梦的强大正能量。

乙：让我们从小讲诚信，懂礼仪，将诚信之风吹遍我们的校园。

甲：今天，我们中队经过前期准备，来开展以“诚信——成长路上的好伙伴”为主题的少先队活动课，其主要目的就在于，要通过活动来要求同学们从平时的一点一滴做起，争做文明守信的好学生，用实际行动来践行社会主义核心价值观。

乙：现在，大家都看到了，我们一共分成了4个小队。他们是：第一小队，全体起立

第1小队长：我们是快乐小队。

我们的口号是（君子一言，驷马难追）

（请坐）

第2小队，全体起立

第2小队长：我们是梦想小队。

我们的口号是（与朋友交，言而有信）

（请坐）

甲：第3小队，全体起立

第3小队长：我们是智慧小队。

我们的口号是（诚实守信

快乐人生）

（请坐）

第4小队，全体起立

第4小队长：我们是成长小队。

我们的口号是（人无信

而不立）

（请坐）

在等会儿的活动中，我们就以小队为单位开展活动课。

第二项：活动过程

第一版块：说诚信

乙：“队员们，对于诚信，我想，每个人都应该有自己的理解，那下面就请同学们来谈一谈什么是诚信？”

生1：“我认为诚信就是待人处事真诚、老实、讲信誉，不弄虚作假。

甲：“这位同学说出了自己的见解，还有没有同学需要补充的？”

生2：“我认为诚信就是要遵守自己的诺言，说到就要做到。”

乙：“这位同学说的也非常不错，还有没有同学了解什么是诚信呢？”

生3：“我认为诚信就是在学习与生活中，做错了事，不能说谎，要勇敢面对。”

生4：我认为诚信是不对老师和父母说谎话。

生5：我认为诚信是不贪图那些本不属于自己的东西。

生6：我认为诚信是做买卖时不缺斤少两。

生7：我认为诚信是尊重同学，不给别人起外号。

甲：“听了这么多同学的发言，大家都对诚信有着不同的见解。其实，诚信就是诚实守信，它是一切美德的基础，是中国人数千年来引以为傲的品质。

乙：除此之外，今天，我们中队还有几位同学，他们对诚信也有着自己独特的见解，下面请欣赏第一小队队员给我们带来的三句半《说诚信》，掌声有请。

第一小队（队长）：大家好，我们是第一小队，今天给大家带来的节目是三句半：《说诚信》

甲：谢谢第一小队同学们精彩有趣的表演。其实，社会主义核心价值观距离我们并不遥远，

乙：它就是当我们向老师和长辈问好时；

甲：当我们向有困难的队员伸出援手时；

乙：当我们捡起物品交还失主时；

甲：当我们保护校园环境时；

乙：当我们向父母表达孝心时；

甲：这些都是在践行社会主义核心价值观，我们要懂得从身边的小事做起，用实际行动体现社会主义核心价值观。

第二板块：感悟诚信

乙：诚信是核心价值观的主要内容，也是中华民族的传统美德。古今中外就有很多名人给我们做出了诚信的榜样，今天，听说我们第

二小队队员们给我们准备了精彩的诚信故事，你们想听吗？下面就请听故事。掌声有请第二小队。

第二小队（队长）：大家好，今天我们第二小队搜集的是诚信故事，我们通过上网查找，翻阅书籍等多种渠道找到了许多诚实守信的人和事，下面请大家一起来我们的诚信故事屋来做客吧。 诚信故事屋，大家快来读！

队员1：首先我们搜集到的第一个诚信故事是《司马光诚对买马人》：

宋神宗时司马光声言闭门著书，吩咐家人将他的坐骑卖掉。家人与一位老者谈妥五十钱，第二天成交。司马光听了家人的汇报后说：“这马有病，我怎么忘了交待？明天你要对买主说清楚，这马有肺病。”家人说：“做买卖，哪有全说实话了？”司马光道：“话可不能这么说，让人家用一匹好马的钱买一匹病马，这不是骗人是什么？这样的事咱不能干。”左邻右舍知道这件事后，纷纷称赞司马光为人诚实。

这个故事通过司马光诚对买马人这件事，给我感触很深，我要以他为榜样，做一个诚实守信的好孩子。

乙：是呀，我们通过这个故事知道了司马光是个讲诚信的人，也知道了从古至今，为人诚实的人，都能得到别人的尊重和信任。那么你们小队还有没有同学知道诚信的小故事呢？ 第二小队（队员）：大家好，今天我给大家带来的故事是《韩信报恩》

……

韩信报恩的故事告诉我们：守信乃为人知根本，立足天下应以诚信为本！所以我们一定要为人守信！

乙:听了这些诚信的故事，相信同学们从中都能获得许多启示。还有没有同学和我们一起分享呢？

第二小队(队员):（大家好,我来同大家一起重温一个我们都非常熟悉的故事《狼来了》

甲：感谢第二小队的队员们。《狼来了》这个故事告诫人们：一个不诚实的孩子，最后会失去援救而陷入困境。在此，我呼吁所有遗失诚信美德的人都能找回属于他们的诚信。

乙：这个故事里的小男孩由于失去了诚信，从而导致了惨剧的发生，那么，我们班的同学们，你们曾经有没有因为不守诚信而犯过错误呢？请大家来谈谈吧。

生1：有一天我和同学发生了矛盾，在学校里我承认了错误，可回家后却对父母撒谎说这件事是别人的错，现在想想真不应该。

生2：我有一次没有按时完成作业，却对老师说作业忘家了。欺骗了老师，现在想想都觉得脸红。

生3：记得一天，我去买笔，回来时，发现营业员阿姨多找给我10元钱。我十分犹豫；到底还不还呢？最终，经过了一番思想斗争后，还是没好意思去，也是因为此事，好一段时间心理做什么事都不踏实，后来，还是没忍住，把这件事告诉了妈妈，妈妈教我，无论如何做人一定要讲诚信。后来，当我把钱还给阿姨时，阿姨冲我竖起了大拇指，心里像吃了蜜一样甜。诚信真好。从此，我明白了人与人之间的交往中，诚信是一把打开人们心灵的钥匙，只要真诚待人，就会赢得别人的信任！……

甲：同学们结合自己的实际谈得很真切。诚信是我国的传统美德，生活正是因为有了诚信才更加灿烂；

第三版块：吟唱诚信

乙：诚信，是我们成长路上美丽的种子，只要你用心浇灌，就会绽放出美丽的花朵。下面请欣赏第三小队为我们带来的歌曲《诚信歌》。

第四版块：立诚信誓言

甲：感谢第三小队队员们为我们带来的动听的歌曲，同学们，你们愿意做一个讲诚信的人吗？

请全体起立，跟随我一起来宣誓！

（请大家举起右拳）

我宣誓：

我要做诚信公民，以诚待人，以信立身，说诚实话，办诚信事，做诚信人，用实际行动践行社会主义核心价值观，争做诚实守信好学生。

宣誓人：

第五版块：诚信名言录

乙：全体请坐。此时此刻，我们在感动中将这份温暖传递，下面请欣赏第四小队带来的节目。

第四小队：小队长：大家好，诚信品德，美好你我。我们小队课前搜集和学习了许多诚信名言警句，提醒我们要讲诚信。下面请大家和我们一起走进诚信名言录。

齐：（诚信名言录，勉励你我他！）

队员1：生来一诺比黄金，哪肯风尘负比心。——顾炎武

（顾炎武有句话说的好，他说“生来一诺比黄金，哪肯风尘负比心”是告诉我们要把承诺看得比黄金还贵重，不能因为个人生活困难就说话不算话。）

队员2：“诚故信，无私故威”——

张载

我搜集的名言很多，今天我只向大家介绍对我教育最深的一句话“诚故信，无私故威”这是张载说过的话，告诉我们要真诚地对待别人，才能够取得别人的信任，秉公办事，所以能够树立威望，在生活中，我们一定要真诚地对待每一个人！

队员3：“言则忠信，行则笃敬”这句话是说，我们要真实可信，办事要严肃认真。

队员4：她说的可真好，我也有一句名言。就是这句“言必信，行必果”这句名言是我国的大教育家孔子说的，它告诉我们无论什么时候，无论做什么事，说话都要算话，落实必须果断。

队员5：人之所助者，信也。就是向守信义的人伸出热情援助之手。

队员6：君子坦荡荡，小人常戚戚。孔子说过的话大家再熟悉不过了，有修养的人，无私无畏，胸怀坦荡，而无道德的人，常常患得患失，小肚鸡肠。

全体合：让我们牢记这些诚信名言，永远做一个诚实守信的人。

乙：说的多好啊。谢谢第四小队的同学们。

甲：拥有诚信，一根小小的火柴就可以燃亮一片心空。

乙：拥有诚信，一片小小的绿叶就可以倾倒一个季节。

甲：感谢我们中队所有的队员们。其实，诚实守信也是少年儿童做人的根本，我们作为一名学生，一名少先队员，更应该做到诚实守信。

第六版块：学诚信

乙：那么，《小学生守则》在这方面是如何要求我们的呢？（幻灯片出示）

请队员们跟我齐读2遍：

《小学生守则》第十条：诚实、勇敢、不说谎话。

甲：是呀，《小学生守则》第十条向我们提出了做人必须诚实的要求，可见，诚信是多么重要。

其实，诚实守信从来就不是一句口号，它需要我们从身边的点点滴滴做起。

乙：当我们的人生扬起风帆的时候，有诚信做伴，我们将会勇往直前！让我们全体少先队员跟随音乐共同放歌《让我们荡起双桨》

第七版块：诚信倡议

甲：队员们，此时此刻，我们中队《诚信——成长路上的好伙伴》少先队活动课即将就要结束了，为了把“诚信”这一中华民族的传统美德发扬光大，并落实到我们的日常生活中，下面，请中队长宣读《诚信倡议书》。

中队长：宣读《诚信倡议书》

第三项：辅导员老师作总结。

第四项：呼号，请辅导员老师带领我们呼号：

第五项：退旗！敬礼！ 甲：各位领导，老师们，少先队员们，感谢你们的聆听与参与。现在我宣布普集镇中心小学“诚信——成长路上的好伙伴”少先队活动课到此结束。谢谢大家的参与，

再见！