Cppt课件课堂实录｜教案在线预览

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第六课时教学内容与分析：1、Start to read 本部分通过找字母、找单词，检查学生对学过的字母和单词的熟悉度。2、Let’s check 本部分通过听力练习和连线，检查学生对本课所学内容掌握的情况。3、Story time 让学生理解故事内容，并能表演故事。教学目标：1、本课时通过听力练习，

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2020-05-15 21:47:36

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学校：东莞市高埗镇冼沙小学

Cppt课件课堂实录

未知

2020-05-15 21:47:36

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关键词：Cppt课件课堂实录

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第六课时

教学内容与分析：

1、Start to read 本部分通过找字母、找单词，检查学生对学过的字母和单词的熟悉度。

2、Let’s check 本部分通过听力练习和连线，检查学生对本课所学内容掌握的情况。

3、Story time 让学生理解故事内容，并能表演故事。

教学目标：

1、本课时通过听力练习，检查学生对本课所学内容掌握的情况。

2、通过有节奏、有韵律的歌谣，让学生进一步复习和巩固本单元所学的词汇。

教学重点：

听力练习和学习有节奏、有韵律的歌谣。

教学难点：

歌谣的学习。

课前准备：

准备一个装有本单元所学的文具的书包，与本课教学内容相关的词卡和图片。

教学步骤：

1、热身/复习（Warm-up/Revision）

（1）唱”Hello”歌。

（2）通过实物和单词卡复习有关文具。

（3）用Show me your…

请学生将他们的文具摆出来。

（4）用游戏Simon says复习第8页所学的指令性的动作。

2、新课展示（Presentation）

（1）教师让学生齐唱ABC song,然后让学生在书本上以最快的速度找出相同的字母。找得最快的那组为赢。

（2）教师在自己准备的书包里拿出pencil,pen, book,crayon等让学生认读，然后找出书本中相同的单词，并写出具体的数字。

3、趣味操练

（Practice）

听力练习：Let’s check （1）根据听到的句子，让学生为图片排序，写上正确的序号。

（2）让学生为书上的单词连线。

（3）播放Hello歌曲，让学生跟唱。

（4）播放Story time的录音，让能力强的学生说说故事，教师讲解一些难点。然后再播放一次录音，让学生跟读。尽量可以让学生表演故事。

4、课堂评价

（Assessment）

做活动手本单元第6部分练习。此项练习旨训练学生的观察和反应能力。

5、课外活动（Add-activities）

让学生听录音，跟读A、B部分Let’s do和Let’s chant的内容，边读边做出相应的动作。

6、作业（Homework）

（1）复习Unit 1。

（2）完成练习册。

板书设计：

Unit 1 Hello C Story time Free talk

教学反思：

对话只有四句话，但教学效果比预想的差，尤其是What’s your name?这句的发音，还要更强调m,得让学生认真听，看口形。bag 和book发音很像，要拿出来比较区分。

关于本教案的常见问题

Q：Cppt课件课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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