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Unit4 A let’s talk 学习目标 1.能够听懂，会说，句型“Where is … ? It’s in/on under…. 在语境中运用来询问和回答物品所在的位置。2.能够理解对话内容，用正确的语音语调朗读对话。导学流程 一．Warm-up and revision.（5分钟）齐唱
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C名师教学设计2
未知
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关键词：C名师教学设计2
正文
Unit4 A let’s talk 学习目标
1.能够听懂，会说，句型“Where is … ? It’s in/on under…. 在语境中运用来询问和回答物品所在的位置。
2.能够理解对话内容，用正确的语音语调朗读对话。
导学流程 一．Warm-up and revision.（5分钟）
齐唱 let’s do 二．Presentation and pratice.（15分钟）
1.Free talk （复习旧知，为新知做铺垫。）
T：Look！My book is on the desk . Where is ZhangPeng’s book ? Let’s have a look . Ss: Watch it . S1: It’s in the …/on the …
T: Where is ZhangPeng’s pencil box ? S: It’s in the …/on the 2.小组活动：同组内部进行对话练习，并使用以上对话。
3.Let’s talk！Listen and read .（听录音跟读）
4.Pair work(两人一组分角色朗读对话) 三．Consolidation and extension.（15分钟）
1.根据幻灯片提示，自编对话。
2.小组展示。
四．Test（5分钟）
听音，进行判断。
（
）1. The book is on the desk. （
）2.The eraser is in the pencil case. （
）3. The ruler is under the desk. （
）4. The bag is under the desk.
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