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《走,我们去春游》【教学目标】1、学习规划自己的生活和学习;2、清晰流利地表达;3、遵守纪律,团结协作;4、拥有环保意识。【教学重点】1.养成细心观察的习惯。2.抓住某一景物的特点进行交流。3.提高发现美、欣赏美的能力。【教学难点】1.产生交际的兴趣,有兴趣地开展交际活动。2.在交际活动中,养成良好
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口语交际教案2
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关键词:口语交际教案2
正文
《走,我们去春游》
【教学目标】
1、学习规划自己的生活和学习;
2、清晰流利地表达;
3、遵守纪律,团结协作;
4、拥有环保意识。
【教学重点】
1.养成细心观察的习惯。
2.抓住某一景物的特点进行交流。
3.提高发现美、欣赏美的能力。
【教学难点】
1.产生交际的兴趣,有兴趣地开展交际活动。
2.在交际活动中,养成良好的交际习惯和态度。
【教学准备】
多媒体课件、春游方案设计表。
【教学过程】
一、感知春景,激发兴趣
播放一组图片,让学生感知到春天的到来,激发他们想要到大自然中去的欲望。
二、创设情境,合作交流
1、提出去春游
大自然一片生机勃勃,走,我们去春游。
2、探讨春游需要准备什么
a. 出示图片,让学生观察。
b. 归纳:选择时间
、选择地点、开展什么活动、携带必需品、活动注意事项。
3、说说活动注意事项
a、遵守纪律,注意自身安全;
b、集体活动,不远离群体;
c、爱护环境,不乱写乱刻;
d、讲究卫生,不乱丢垃圾。
三、小组讨论,集体汇报。
1、给出一个格式,让学生说出春游的地点、原因、准备情况、注意事项等。
2、学生分组讨论。
3、上台进行讲述说明。
四、教师总结。
这次口语交际,大家对春游的准备做得很充分,祝大家春游愉快!
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