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语文园地八教学目标:1、引导学生在看图读词语的过程中,联系生活,正确识记“卫、刷、梳、巾、擦、皂、澡、盆”等字。2、在看图学习生字的过程中,引导发现生字部首与其意思的联系,帮助学生初步树立归类识字的意识。3、联系生活,引导学生理解“高兴、生气、害怕、难过”等词的意思,并会用这些词语说话、写话。4、借

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2018-04-13 08:09:00
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识字加油站+字词句运用ppt课件教学实录

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识字加油站+字词句运用ppt课件教学实录

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关键词:识字加油站+字词句运用ppt课件教学实录

正文

语文园地八

教学目标:

1、引导学生在看图读词语的过程中,联系生活,正确识记“卫、刷、梳、巾、擦、皂、澡、盆”等字。

2、在看图学习生字的过程中,引导发现生字部首与其意思的联系,帮助学生初步树立归类识字的意识。

3、联系生活,引导学生理解“高兴、生气、害怕、难过”等词的意思,并会用这些词语说话、写话。

4、借助拼音学习古诗,理解诗意,能背诵全诗。

5、从诗中得到启发,养成勤劳好学的习惯。

6、感受中国语言的趣味和魅力,培养学生积极主动识字的兴趣和习惯。

教学重点:联系生活,正确识记“卫、刷、梳、巾、擦、皂、澡、盆”等字。

教学难点:引导发现生字部首与其意思的联系,帮助学生初步树立归类识字的意识。

课前准备:多媒体课件。

课时安排:2课时

第一课时

教学目标:

1、联系生活,正确识记“卫、刷、梳、巾、擦、皂、澡、盆”等字。

2、引导发现生字部首与其意思的联系,帮助学生初步树立归类识字的意识。教学过程:

一、谈话导入:

出示卫生间的图片,引导学生观察,说说卫生间里有什么物品。

二、识字加油站

1、出示词语,指名认读。

2、课件依次出示图片,引导学生说出相应的词语:卫生间、毛巾、牙刷、香皂、梳子、脸盆。

3、出示生字,引导学生交流识字:卫、刷、梳、巾、擦、皂、澡、盆。

4、再读词语,发现词语之间的关系。

5、拓展识字、能力提升

鼓励说一说卫生间里的其他物品名称及作用,用词语来表示。

6、小结

三、我的发现

1、动物们要开总结会了,现在跟着老师一起去看看它们分别都是谁吧?

2、指生用介绍运动员入场的方式来表达

3、引导读一读,发现生字部首与其意思的联系

4、鼓励生再为每个偏旁代表队增加几名队员。

5、拓展,引导学生说一说其他代表队及队员。

6、齐读生字。

7、小结

四、布置作业

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关于本教案的常见问题

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