资料摘要
语文园地八教学目标:1、引导学生在看图读词语的过程中,联系生活,正确识记“卫、刷、梳、巾、擦、皂、澡、盆”等字。2、在看图学习生字的过程中,引导发现生字部首与其意思的联系,帮助学生初步树立归类识字的意识。3、联系生活,引导学生理解“高兴、生气、害怕、难过”等词的意思,并会用这些词语说话、写话。4、借
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- 2018-04-13 08:09:00
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- 学校:泗县瓦坊乡张楼小学
识字加油站+字词句运用ppt课件教学实录
未知
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关键词:识字加油站+字词句运用ppt课件教学实录
正文
语文园地八
教学目标:
1、引导学生在看图读词语的过程中,联系生活,正确识记“卫、刷、梳、巾、擦、皂、澡、盆”等字。
2、在看图学习生字的过程中,引导发现生字部首与其意思的联系,帮助学生初步树立归类识字的意识。
3、联系生活,引导学生理解“高兴、生气、害怕、难过”等词的意思,并会用这些词语说话、写话。
4、借助拼音学习古诗,理解诗意,能背诵全诗。
5、从诗中得到启发,养成勤劳好学的习惯。
6、感受中国语言的趣味和魅力,培养学生积极主动识字的兴趣和习惯。
教学重点:联系生活,正确识记“卫、刷、梳、巾、擦、皂、澡、盆”等字。
教学难点:引导发现生字部首与其意思的联系,帮助学生初步树立归类识字的意识。
课前准备:多媒体课件。
课时安排:2课时
第一课时
教学目标:
1、联系生活,正确识记“卫、刷、梳、巾、擦、皂、澡、盆”等字。
2、引导发现生字部首与其意思的联系,帮助学生初步树立归类识字的意识。教学过程:
一、谈话导入:
出示卫生间的图片,引导学生观察,说说卫生间里有什么物品。
二、识字加油站
1、出示词语,指名认读。
2、课件依次出示图片,引导学生说出相应的词语:卫生间、毛巾、牙刷、香皂、梳子、脸盆。
3、出示生字,引导学生交流识字:卫、刷、梳、巾、擦、皂、澡、盆。
4、再读词语,发现词语之间的关系。
5、拓展识字、能力提升
鼓励说一说卫生间里的其他物品名称及作用,用词语来表示。
6、小结
三、我的发现
1、动物们要开总结会了,现在跟着老师一起去看看它们分别都是谁吧?
2、指生用介绍运动员入场的方式来表达
3、引导读一读,发现生字部首与其意思的联系
4、鼓励生再为每个偏旁代表队增加几名队员。
5、拓展,引导学生说一说其他代表队及队员。
6、齐读生字。
7、小结
四、布置作业
文档信息
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- 上传时间: 2018-04-13 08:09:00
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5ygggwenku_12004
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关于本教案的常见问题
Q:识字加油站+字词句运用ppt课件教学实录是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《识字加油站+字词句运用》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。