资料摘要
一、谜语导入,激发兴趣。1、同学们,你们喜欢动物吗?同座位的小朋友互相说说你喜爱什么动物?学生自由说。2、小朋友,老师也十分喜欢小动物。这里有几则谜语,大家猜猜是什么动物?红眼睛,白皮袄,长耳朵,真灵巧。爱吃萝卜爱吃菜,走起路来真可爱。(兔子)胡子不多两边翘,开口总是妙,妙,妙,黑夜巡逻睁大眼,白天
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练习5课件配套优秀
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关键词:练习5课件配套优秀
正文
一、谜语导入,激发兴趣。
1、同学们,你们喜欢动物吗?同座位的小朋友互相说说你喜爱什么动物?学生自由说。
2、小朋友,老师也十分喜欢小动物。这里有几则谜语,大家猜猜是什么动物?红眼睛,白皮袄,长耳朵,真灵巧。爱吃萝卜爱吃菜,走起路来真可爱。(兔子)胡子不多两边翘,开口总是妙,妙,妙,黑夜巡逻睁大眼,白天最爱睡大觉。(猫)全身黑衣服,肚皮白乎乎。爱住屋檐下,尾巴象剪刀。(燕子)
3、刚才,同学们猜得很不错,个个都很聪明。你是怎么猜到的?
4、师总结:我们猜谜语的时候,需要抓住特点,同样我们在向别人介绍某种动物的时候也需要抓特点。
二、说一说
4、看看,小兔子来了。(出示小兔子)请大家认真观察我,完成大屏幕上的填空。
我最喜爱的动物是小白兔。(耳朵)
(眼睛)(嘴巴)(皮毛)(尾巴)小白兔的前腿短,后退长,走起路来一蹦一跳的,真是可爱极了!
谁介绍的好,哪里好?
5、我们要学会用上形容词和比喻句,让我们的句子生动有趣。
6、(出示顺序不同的两段话)小红和小明分别写了一段关于兔子的介绍,你觉得哪个谁写的好?为什么?
1. 小白兔长着一双长长的耳朵,一双红宝石似的眼睛,一张三瓣嘴,一条又短又小的尾巴。它浑身长着雪白雪白的毛,像个大绒球。小白兔的前腿短,后退长,走起路来一蹦一跳的,真是可爱极了!
2.小白兔长着一双长长的耳朵,一条又短又小的尾巴。一张三瓣嘴,它浑身长着雪白雪白的毛,像个大绒球。一双红宝石似的眼睛,小白兔的前腿短,后退长,走起路来一蹦一跳的,真是可爱极了!
7、看来,我们在描写动物的时候也要有一定的顺序,否则别人会觉得很乱。那我们描写动物用什么顺序合适呢?
从头到尾
三、写一写
1、现在请大家任选一个动物写一写,写之前老师可要提醒大家
(1)开头空两格。
(2)有序介绍动物的特点。
(3)最后能做到生动,有趣。
3、汇报评价
板书:抓住特点有序介绍生动有趣
小花猫真可爱。两只三角形的耳朵竖在圆溜溜的脑袋上,一双眼睛到了晚上特别有神,像两颗亮晶晶的蓝宝石,嘴边的胡须向两边翘着。小花猫头上、背上、尾巴上的毛有一条条花纹,像老虎一样神气。
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