13 歌唱二小放牛郎优秀公开课教案

阳城三小白爱芳

教学目标

1.能正确、流利、有感情地朗读课文,讲讲这个故事。

2.理解课文,感受王二小的机智和勇敢。

3.认识“把”字句。

4.阅读拓展文《刘胡兰》,感受刘胡兰宁死不屈的精神。

教学重点:目标2

教学过程

一、复习导入

这节课,我们继续学习第13课《歌唱二小放牛郎》。

抽生读,齐读课题。

还记得课文讲了一件什么事吗?

抗战时期,()早上,去()扫荡的敌人抓住()。为了掩护(),王二小把(),自己却()了。

二、合作探究,理解感悟

课文的哪几小节写了王二小跟敌人斗争而英勇牺牲的经过?

1.学习2、3小节。

(1)指导看图:(出示插图2)从图中你看到了什么?

敌人为什么会叫王二小带路?当时的情况又是怎样的?

(2)自由读第2、3小节,边读便思考,感受。

生交流。

抽生读。

师相机引导:来“扫荡”的敌人会是什么样的人?(凶狠的、恶狠狠的、野蛮的、面目狰狞、皮笑肉不笑)他们会怎样“扫荡”

呢?生答。播放短片,感受敌人的凶狠残忍。

师小结:日本鬼子烧杀抢掠、无恶不作。残害了我们无数的同胞,他们真是杀人不眨眼的一群魔鬼!当时他们实行“抢光、烧光、杀光”的政策。这就是——“扫荡”。

敌人要到哪里扫荡?(一条山沟)山沟里()?潜伏是什么意思?(隐藏)后方机关呢?(前方在打仗,少不了后方的支援。比如医疗队、指挥所等。)可见当时的情况十分(危急)!

好担心啊!谁愿意来读读这一小节?读出情况的危急。

抽生读,评价。

听出了你的担忧!

听出了情况万分紧急!

好的朗读能把人带入当时的情景!

为什么叫二小带路呢?抽生读。咱们的二小是怎么做的呢?“顺从”什么意思?能不能换个词?(听从、跟从、服从。)怎么做才是“假装顺从”呢?(表面上听他的,心里却不这样想)他心里(自有主张)。王二小为什么要假装顺从呀?这样做有什么好处?生展开想象。

预设:取得敌人的信任,让敌人觉得小孩子不会骗人,就能把他们引开了,这样就能掩护后方机关和几千个老乡了。

这样一招麻痹敌人,引敌人上当。

师小结:你们觉得,这是一个怎样的王二小?

()的王二小(机智勇敢、从容不迫、智勇双全、有勇有谋、冷静、镇定、聪明)

面对凶恶的敌人,毫不害怕,这是一个(勇敢的)王二小, (镇定的)王二小;为掩护后方机关和老乡,他假装顺从引敌人上当,这是一个(机智的)王二小,(聪明的)王二小。

理解了这段文字,咱们再来读读,相信你会有更深的体会。

抽生读,评价。

“昏头昏脑”,听出了敌人的愚蠢!

掷地有声的语言让老师感受到了二小的镇定、机智!

为小英雄的表现点赞!为你的朗读点赞!

2.学习第4、5小节

(1)自由读读第4、5小节。思考:他的主张是什么?结果又是怎样的呢?

交流。

出示:王二小把敌人领进了我们的埋伏圈。

今天,我们又来认识一种句型。“x把x怎么样”,称为“把”

字句。这个句型在日常生活中使用频率非常高。比如,有同学打小报告了,说,老师,xxx把我的书碰地上了。老师,xxx把我的本子弄脏了。老师,xxx把教室里的窗帘拉下来了……挺多的。今天,我们就来说说“把”字句。

抽生说。

王二小把敌人领进了我们的埋伏圈,他这样做,知不知道敌人会怎样对付他?(知道)怎样对付他?(敌人把二小挑在枪尖,摔死在大石头的上面)

板书:敌人凶残无情

鲜血染红了大石头,敌人会觉得他可怜吗?(不会)谁会啊?

(八路军战士)你来读读有关句子。想想句子包含了怎样的感情?(又悲伤又愤怒)把这种悲愤读出来!抽生读。哪些词语能表达八路军战士的悲愤?(冲、射穿)抽生读。

老师也想读读这两个小节,大家愿意一块儿读吗?

师生合作读。

男女生合作读。

3.学习1、6小节。(配乐)

小英雄就这样离我们而去了,离乡亲们而去了。牛还在,放牛的人却永远地离去了。

出示:第一小节

抽生读。齐读。

王二小是为了救乡亲们而牺牲的呀!乡亲们不会忘记,都眼含热泪,歌唱着二小放牛郎。

抽生读,齐读。

三、引导讲故事

这么感人的故事,人们怎会忘记!你们想不想把这个故事讲下来?

讲故事:1.交代清时间

2.敌人为什么要二小带路?

3.二小怎么做的?

4.结果怎么样?

同桌两个先讲一讲,把这些问题讲清楚。再到前面给大家讲讲。这个故事还被编成了歌曲、传唱至今。大家课后可以学唱,把这故事继续传扬下去!

四、拓展阅读

在战争年代,像这样感人的故事还有很多!今天老师给大家带来小英雄刘胡兰的故事。

思考:你看到一个怎样的刘胡兰?

()刘胡兰

宁死不屈、威武不屈、从容就义、视死如归、不怕牺牲五、总结

正是英雄们的流血牺牲,才换来我们今日的幸福生活!我们

要永远缅怀他们!大家可以搜集到更多的英雄故事来读一读。比如:鸡毛信、小英雄雨来、小兵张嘎……

板书:

歌唱二小放牛郎

二小机智勇敢

敌人凶残无情