CPPT及课堂实录内容｜教案在线预览

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Unit 4 We love animals教学目标:1.听、说、认读单词duck ,bear,dog,cat几种动物的名称。2.能在语境中运用What’s this/that? It’s a…来交流动物信息。3.进一步培养学生大胆开口和敢于参与的习惯,激发其学习兴趣。4.培养学生热爱动物、保护动物

资料类型：教学教案文档

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2019-11-18 04:13:24

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学校：凤台县钱庙中学

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Unit 4 We love animals

教学目标:

1.听、说、认读单词duck ,bear,dog,cat几种动物的名称。

2.能在语境中运用What’s this/that? It’s a…来交流动物信息。

3.进一步培养学生大胆开口和敢于参与的习惯,激发其学习兴趣。

4.培养学生热爱动物、保护动物的意识。

教学重点:有关动物的词汇duck ,bear,dog,cat 的学习。

教学难点:能够在图片、实物或情境下运用句型What’s this/that? It’s a…询问并回答动物的名称。

教学准备:四种带颜色动物的图片,录音机和磁带。

教学过程:

Step1 Warm-up

教师播放歌曲《Hello 》,全班合唱,男女分组唱。

Step2 Lead in

播放动物叫声的录音,导入新课

Step3 Presentation

1.出示课前准备的动物图片,有鸭子图片着手教学动物单词:duck

2.教师提问:What’s this?引导学生用句型It’s a…来回答

3.以同样的方法教学单词bear,dog cat

4.操练单词:做不同的游戏来操练单词和句型

Step4 Assessment

学生互相评价、自我评价

学生谈自己这节课的收获。

Step5 Homework

在四线格内正确书写今天所学的单词和句型

板书设计

Unit 4 We love animals dog duck bear cat [每个单词相应的图片] What’s this?

It’s a…

关于本教案的常见问题

Q：CPPT及课堂实录内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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