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《和平的卫士》教学设计（教案）教学目标：1 了解联合国的主要使命是什么？2 联合国维和部队的统一标志是什么？3 感受今日和平的来之不易；了解联合国维持和平部队“维护国际和平及安全”所做的贡献，感悟他们维护和平、无私无畏的思想境界，从而用实际行动热爱捍卫和平的卫士。教学重点：感受今日的幸福来之不易。教
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6、和平来之不易教案设计（一等奖）
未知
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关键词：6、和平来之不易教案设计（一等奖）
正文
《和平的卫士》教学设计（教案）
教学目标：
1
了解联合国的主要使命是什么？
2
联合国维和部队的统一标志是什么？
3
感受今日和平的来之不易；了解联合国维持和平部队“维护国际和平及安全”所做的贡献，感悟他们维护和平、无私无畏的思想境界，从而用实际行动热爱捍卫和平的卫士。
教学重点：
感受今日的幸福来之不易。
教学难点：
了解联合国维持和平部队“维护国际和平及安全”所做的贡献感悟他们维护和平、无私无畏的思想境界。
教学准备：
1 、师生课前共同收集维和行动的有关资料
，收集一些维和战士的英勇事迹。
2 、联合国维和部队维和行动的剪辑片。
教学过程：
1 、同学们，老师今天给大家带来几张图片，大家想看吗？请大家在看的同时，想一想：这组照片上的人物是什么身份？他们在干什么？你是怎么发现的？
2、观看图片，得出答案。他们是联合国维和部队的军人，我们称他们为《和平的卫士》。板书课题。
3、本节课要了解、掌握哪些知识，展示学习目标. 4、学生阅读37-39页相关资料，同位相互讨论。
5 、学生展示交流，教师总结：目标一
：联合国的主要使命是什么？
目标二：联合国维和部队的统一标志是什么？
芭蕉小学：602吕经泽
6、师生共同交流展示自己搜集的有关联合国维和行动的资料。
7、师述：为了维护世界的和平，中国“蓝盔”部队跨出国门，奔赴世界各地参加联合国维和行动。教师简介中国维和部队情况。
8、学生朗读《给联合国秘书长的信片段》，体会和平的来之不易。
9、师生交流中国蓝盔部队走出亚洲的风采图片。
10、谈一谈大家看后的感受，体会对和平战士的尊敬和自己为和平事业做贡献的热情。
11、看视频，体会维和战士的危险，思考：这么危险，中国官兵为何要去维和？体会维护和平，人人有责的担当。
12、感情朗读《中国维和工兵之歌》，体会出战士们为了维护和平，威武刚强、不怕牺牲的情感。
13、用专门反应中国维和战士风貌的《祖国不会忘记》视频，总结本节课内容。
14、畅谈：
（1）维和战士的风采给我们什么启示？我们应该向维和战士们学习什么呢？
（2）如果你是一名维和战士，你会怎样做？
15、课堂作业：
联合国的主要使命是什么？
联合国维和部队的统一标志是什么？
长江作业上本节课内容。
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关于本教案的常见问题
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A：对应课文《6、和平来之不易》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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