8.为我们生活服务的人课时教案｜教案在线预览

资料摘要

《为我们生活服务的人》教学设计民乐县姚寨小学杨蕊教学目标1.知识与能力学生能够了解普通劳动者，自主体验劳动者的艰辛劳动，培养学生养成尊重各种职业的习惯，懂得感激从事各种劳动的人们。2.过程与方法(1)运用观察、游戏等方法，让学生通过活动和体验，学习从不同角度观察为我们生活服务的行业及服务的人，知道感

资料类型：教学教案文档

所属课文：8.为我们生活服务的人

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2018-04-18 09:56:00

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学校：永固镇姚寨小学

8.为我们生活服务的人课时教案

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关键词：8.为我们生活服务的人课时教案

正文

《为我们生活服务的人》教学设计

民乐县姚寨小学

杨蕊

教学目标

1.知识与能力

学生能够了解普通劳动者，自主体验劳动者的艰辛劳动，培养学生养成尊重各种职业的习惯，懂得感激从事各种劳动的人们。

2.过程与方法

(1)运用观察、游戏等方法，让学生通过活动和体验，学习从不同角度观察为我们生活服务的行业及服务的人，知道感谢别人为自己提供的服务或帮助。

(2)培养学生在学习中观察、探究、思考、表达能力和搜集、整理、分析资料的能力。

3.情感、态度与价值观

观察周围不同行业的劳动者，感受他们的劳动给人们生活带来的方便，欣赏他们对社会所做的贡献，珍惜他们的劳动成果，培养他们合作的习惯。

教学重点：认识普通劳动者，让学生自主地体验劳动者的劳动艰辛。

教学难点：引导学生通过自身的努力，以实际行动尊重和感谢各行各业的劳动者，培养他们理解和尊重他人的品质。

教学准备

制作多媒体教学课件

教学时间：一课时

教学过程：

一、课前“猜猜”，激情导入

二、走进生活，感受主题

1.播放图片《小明的一天》。

2.师生交流：小明的一天，有哪些人为他提供服务？你知道还有哪些人为我们的生活提供服务？

三、游戏激趣，探究新知

1.课件出示吃水果游戏：

老师宣布游戏规则，让学生说出喜欢那种水果，并说出链接图片中的人物做什么工作。

2.学生自学课本42-43页内容，说说图片中所展示的各行各业的人为我们提供了哪些服务。

3.想一想，说一说，如果没有他们我们的生活将会怎样。

4.全班交流。

四、体验生活，交流体会

1.播放视频《环卫工人的一天》。

2.学生谈感受。

3.让学生说说父母的职业并体会他们工作的辛苦。

4.体会劳动光荣，劳动者值得尊重。在日常生活中，作为小学生的我们该怎样用实际行动，来尊重和感谢为我们提供服务的人呢？

五、敬献祝语，情感升华

让学生写出并读出“五一”劳动节对劳动者的感谢和祝福。

板书设计

为我们生活服务的人

关于本教案的常见问题

Q：8.为我们生活服务的人课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《8.为我们生活服务的人》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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8.为我们生活服务的人课时教案