聆听 生日快乐变奏曲优质公开课教案

《生日快乐变奏曲》

教学内容：人音版小学音乐四年级上册第七课

祝你快乐

聆听弦乐曲《生日快乐变奏曲》。

教材分析：德国作曲家彼特·亨德里克所作的《生日快乐变奏曲》，是以《生日快乐歌》为主题的弦乐曲，本课选用的音乐是由生日快乐歌音乐主题加各具风格的四次变奏组成的。乐队首先奏出大家熟悉的生日歌的主题音乐，然后第一次变奏是海顿轻快、明朗的风格，第二次变奏是贝多芬紧张、暗淡的风格，第三次变奏是热情洋溢的探戈舞曲，第四次变奏是自由奔放的匈牙利舞曲，将全区推向高潮结束。

教学目标：

1.情感态度与价值观：通过聆听弦乐曲《生日快乐变奏曲》，感受音乐传递友情，

表达祝福的主题和情绪。

2.过程与方法：聆听音乐过程中，通过对比、模仿、探索等方式进一步发现音乐中所蕴含的节拍、节奏、速度、力度以及音乐风格等特点，做到能哼唱部分音乐主题。

3.知识与技能：通过对《生日快乐变奏曲》的聆听和分析，了解音乐作品的曲式结构及每个变奏的风格特点，并能根据变奏段落的变化用不同的动作去表现。

教学重点：通过分段聆听《生日快乐变奏曲》，感知不同变奏主题的音乐风格。

教学难点：通过分段聆听《生日快乐变奏曲》了解变奏曲这种体裁形式并分析其结构特点。

教学过程：

一、律动导入：

1.播放纯音乐《生日快乐歌》,初次感受简单的变奏曲。（听音乐，与老师一起律动。）

设问：跳舞的音乐是由那一首歌曲改编的？ ------《生日快乐歌》

2.介绍《生日快乐歌》和作者彼特·亨德里克的故事。

二、聆听主题音乐

1.聆听主题音乐。

2.演唱歌曲《生日快乐歌》，重温主题曲调。

三、聆听变奏一海顿风格。

1.初听海顿主题。（出示海顿的图片）

设问：海顿的祝福带给你们什么样的感觉？

生：快乐、明亮、欢快······

（出示贴纸海顿：明亮、轻快的风格）

2.复听海顿主题。

①师画图形谱，学生找主题旋律。

②师边画图形谱，边唱旋律，验证图形谱的内容。

③师生接唱海顿主题曲调。

3.再听海顿主题音乐，师生同画旋律线。

4.分析音乐结构

四、聆听变奏二贝多芬风格。

1.初听贝多芬主题。（出示贝多芬图片）

设问：贝多芬的祝福是不是也是轻快、明亮的呢？

生：不是。（哀伤、变幻····）

2.了解音乐情绪。（出示贴纸贝多芬：紧张、暗淡的风格）

3.感受弦乐。

设问：你的小耳朵听到了哪些乐器的声音？

（出示图片，介绍提琴家族的成员们）

4.小小音乐家们模仿演奏小提琴。（播放视频）

五、聆听变奏三探戈舞曲。

1.初听探戈主题。

2.介绍探戈舞曲，学习简单舞步。（复听A段）

3.复听探戈主题，哼唱主题曲调。

六、聆听变奏四匈牙利舞曲

1.聆听A段，动物们被舞会吸引来了。

2.聆听B段。

设问：音乐发生了什么变化呢？

3.律动体验音乐（出示贴纸匈牙利舞曲：自由奔放）

七、拓展：

1.了解变奏曲的含义。

2.给今天的乐曲取名。《生日快乐变奏曲》

3.播放演奏视频，完整聆听。

小结：师生再见！