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Module 3 we will go to the zoo教案(一)热身活动,趣味导入。1. 师生问候;2. 复习重点词汇:教师展示本模块重点词汇。3. 引入课题:讲故事我们打算去哪里?并揭示今天的课文主题。二、学习课文,示范练习1. 请同学们打开书,在磁带的领读下,跟读。因为课文是学生,翻译这个

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Unit 1 We’ll go to the zoo.优秀教案案例

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关键词:Unit 1 We’ll go to th…优秀教案案例

正文

Module 3 we will go to the zoo教案

(一)热身活动,趣味导入。

1. 师生问候;

2. 复习重点词汇:教师展示本模块重点词汇。

3. 引入课题:讲故事我们打算去哪里?并揭示今天的课文主题。

二、学习课文,示范练习

1. 请同学们打开书,在磁带的领读下,跟读。因为课文是学生,翻译这个工作就留给学生自己分组讨论完成。

2. 根据课文,画将来时的单词。

3.教师讲解课文及重点词汇

This weekend is coming.

What will you do this weekend?

I’ll go to the zoo. Lions Tigers Group work:

Will 的Daming go to the zoo? Granda

He is a farmer(农民)

4. 按照图片的提示,慢慢理清课文思路,在老师的帮助下以题的形式复述课文。对课文更加熟悉,短语掌握更加灵活。

三、知识集训

He

won't

see lions there. He

will

see lots of pigs. 分角色朗读

模仿录音,注意语音语调哦!

Role Play Task1: Listen, point and find “will”,

“won’t”

听故事,指故事,并圈出故事中的will 和won’t Task2: Choose and fill in the blank.选词填空

Amy _______go to the zoo.

She _________see lions, tigers and pandas.

Daming

_______ go to the zoo.

He _________ visit grandpa in the countryside. He ________see lions there. He _________see lots of pigs.

Homework

1、能大声朗读全文

★★

2、能根据paper2复述全文

★★★★

3、四人小组分角色表演故事

★★★★★

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关于本教案的常见问题

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