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关键词：演唱七色光之歌优质课教学设计

正文

《七色光之歌》教学设计

一、谜语导入

1.师：开始新课之前老师要考考你们，这里有一个谜语，看看聪明的你们能不能猜出来是什么。

雨过天晴挂天上，身材细弯像座桥，让我仔细数一数，七种颜色真漂亮。

对，是“彩虹”。同学们真聪明，一猜就猜中了。

它有七种颜色分别是：赤橙黄绿青蓝紫

那这节课我们就来学习这美丽的《七色光之歌》（板书：《七色光之歌》）

2.唱一唱《太阳出来了》

说到这七色光，那大家知道是谁赐予它这美丽的颜色吗？对了，是太阳，只有太阳出来了，在它的照耀下才会出现这美丽的景象。那接下来就让我们用歌唱的形式将这壮丽的情景表现出来吧！（出示《太阳出来了》合唱谱）

二、学唱歌曲

太阳光芒万丈，将光明和温暖洒向大地，而我们沐浴在这七色的阳光下，快乐的生活，就让我们用歌声阐述这种美好吧！

1.初听歌曲，回答问题。

①歌曲的速度是怎样的？（稍快）

②歌曲的情绪是怎样的？（热情、活泼）

2.复听歌曲，小组合作讨论，找出旋律相似或者相同的乐句。（课件出示）

3.跟音乐哼唱，找出你觉得难唱的旋律或者符号。

4.解决难点（空拍、大切分、下滑音、波音）

5.唱歌谱。学唱二声部

6. 学唱歌词，师生共唱。

7.师唱拉歌调，请小组唱。

我们歌学的差不多了，在集体活动中啊，我们经常会“拉歌”对不对啊？今天老师也来拉拉歌，同学们各个小组间比试一下！（小组演唱，师生评价）

三、表现歌曲

1.播放舞蹈视频（课件展示）

2.分小组合作讨论（用你擅长、喜欢的方式来表现歌曲，如：演唱、舞蹈、伴奏，注意合作和美感）

3.分小组展示（及时评价）

四、小结

通过今天的学习我仿佛看到了多年后的你们正用你们的勤劳和智慧编制七彩的世界，我相信你们编制的世界一定会象七色光一样美丽，

下节课我们将继续学习这首歌我们讲用合唱的形式来体验七色光的另一种美。

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