2 我们爱学习教学设计及教案分析
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关键词:2 我们爱学习教学设计及教案分析
正文
坚持先做作业再玩耍
一、
课前游戏
同学们好,非常开心认识4.2班的孩子,我是游老师,希望今天能和大家度过一段愉快的时光。首先,我们一起来玩个游戏——猜猜下了几场雨。这样是大雨,这样是小雨,孩子们仔细听,看看究竟下了几场雨。(玩游戏)一共下了几场雨呀?看来你真有双灵耳朵。希望接下来大家也可以像刚才那样,专注听,好吗?那咱们就开始上课。
二、
小小诊断室
1、最近,游老师收到了一封求助信:
尊敬的游老师你好,很抱歉这么晚还来打扰你。浩浩有时回家总会找各种理由拖拉,不能及时完成作业,有时会玩到8、9点才做,有时边玩边做,有时做着做着就发呆了。一个小时的作业,他总是要做到11、12点,一家人都不能按时休息,非常痛苦。但是有时他又能先完成作业再玩耍。这样好一天坏一天,真得太痛苦了。老师,你能帮我想想办法吗?
2、孩子们,你觉得浩浩最大的问题是什么?【他知不知道要先完成作业再玩耍?(有时会这样做)但是他是每天都坚持这样了吗?所以他最大的问题就是不能坚持每天先做作业再玩耍。】
3、他为什么不能坚持每天先做完作业再玩耍呢?咱们
一起来帮他找找原因。(没有计划,容易分心,上课没认真听,不会做,没有毅力)
4、哦,那浩浩要做到每天坚持先完成作业再玩耍,应该怎么做呢?大家来帮他出出主意。
(按计划做事,不拖延
遇到困难,不放弃
专注投入,不分心
接受现实,改变方式
遇到挫折,坚定信念)
三、体验坚持,明事理
1、我相信浩浩和其他有这样问题的同学这样做以后,肯定能坚持每天先做完作业再玩耍。其实坚持一件事总是说起来容易做起来难,就比如说这样一个小小的瑜伽动作。简不简单?那我们就一起来体验瑜伽一分钟。哇,看来有很多人都非常厉害,坚持了一分钟。,刚才放弃的同学,我想听听你们的感受。我听出来了,其实你内心是非常想坚持的,可是因为手太痛了,所以只好放弃。那完成一分钟体验的同学,你们有什么想分享的吗?手那么痛,你想过放弃没有呢?老师为你的坚持点赞!那看来,要坚持一件事非常不容易,要坚持一件事就要忍受身体或者精神上的不适。
2、
有的同学肯定会想,既然这样,那为什么要坚持呢?就
拿我们刚才的那个挑战来说,会让我们的手非常的酸痛,但是每天还有数以万计的人在做这个动作,每天还要坚持做很多次,这是为什么呢?其实这是一个瑜伽动作,对于健康的人来说,坚持会让你的手臂纤细,线条柔美,对于颈椎有问题的人来说,长期坚持可以治疗颈椎病。那坚持这项运动的意义是什么呢?
(板书:坚持运动,获得健康)
3、
我们在生活中还会见到这样的坚持:(图片等红灯)他们又为什么坚持呢?(学生说)(坚持原则,获得安全)
4、
生活中还有很多坚持,这些小小的坚持又有什么意义呢?一个故事送给大家(十字架)(最后一幅图,此时,你觉得过桥的这些人此时此刻是什么样的心情?那背着短十字架的这个人又会想什么呢?
5、
是的,学习是最需要坚持的事,虽然今天我们坚持听的一堂堂课,坚持认真书写的一个个字,坚持完成的一道道题,坚持努力学习的一天又一天,并不能马上让我们的人生发生翻天覆地的变化,但是在未来的某天一定会以我们意想不到的方式,带给我们惊喜与奇迹!
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- 上传时间: 2018-04-28 08:01:00
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5ygggwenku_46521
来自:学校:成都市双流区棠湖小学
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