1我的家乡在哪里第二课时教学实录是什么类型的资料？

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关键词：1我的家乡在哪里第二课时教学实录

正文

我的家乡在哪里

炉房乡九年一贯制学校

蒋先祥

教学目标

1、学生能够认识自己家乡的地理位置，知道家乡所属的行政区。

2、在地图上查找本地、本省及省会的位置。知道家乡是祖国的一部分。

3、激发学生爱家乡的思想感情。

活动准备：

1、地图。

2、课件制作。

3、学生搜集信息：有关巧家县风景的资料。

预习题：（1）我游览过的（2）班中若有外省的能在地图上找出自己的省份。

教学过程

一、激趣导入

1、亲爱的小朋友们，让我们听着优美的音乐，一起来伸伸手，踢踢腿，做做律动吧！(播放《家乡美》，师生同做律动) 2、猜一猜，刚才这首优美的歌曲叫什么名字？(学生回答)。是的，它的名字叫《家乡美》。那你从什么地方听出了美丽呢？(小鸟叫、水声……)

3、歌曲中的家乡确实是个美丽的地方，家乡就是一个人出生，成长，或者是长期生活的地方。每个人都有自己的家乡，我们的家乡在哪里呢？这节课我们就来说一说，找一找自己的家乡。那我们的家乡在哪里呢?(引出课题：我的家乡在哪里) 二、在中国地图上找云南

1．师：你家住在哪里？（自由说）那可以说你的家乡在巧家县。我们班的同学有没有来自外地？预设：有学生说来自外地时，问：那你什么的时候来巧家县的呢？那巧家县也可以说是你的第二家乡。

2．你们知道巧家县隶属于哪个省吗？（云南省）

3．知道“四季如春”这句话吗？春城就是我们云南的昆明。你还去过云南的哪些地方？（自由说：我去过。）你们说的这些地方都在云南省境内。可以这么说云南是我们共同的家乡。

4．云南简称“云”（板书）你在哪里见个这个简称呢？（汽车牌照、摩托车牌照）小结：同学们真会观察，看来在生活中能学到不少知道呢！

5．刚刚我们说了说生活中了解的家乡，下面我们在地图上来找一找、看一看家乡。首先我们来认识一下各种地图。（1）出示课件地图就是说明地图表面事物和现象分布的图，地图上面标有符号和文字，它能给我们提供很多信息，地图的种类有很多，我们常见的有政区图、地形图、军事地图、物产分布图等等，现在我们来看全国政区图。（2）看地图，首先要认识简单的图例，这咖啡色的粗浅是国界线、蓝色的细浅是小界线，这个圆点和五角星代表我们祖国的首都北京。（3）大家看看，我们祖国的版图形状像什么？（雄赳赳的大公鸡）看地图，你首先要定好方向。在地图上，怎么来看方向呢？（上北下南，左西右东）（4）祖国九百六十万平方公里的土地上，还划分了许多的省市，找到云南省了吗？

6．我们云南还有哪些邻居呢？在地图上找一找。

7．从地图上找到我们的家乡巧家县，看后有什么感受？（我们巧家县真了不起！作为一个巧家县人感到很自豪！）请你自豪地说：我的家乡巧家县。

8．通过这节课的学习，你有什么收获呢？（预设：我学会了看地图，认方位。我知道家乡巧家县在地图上的位置、形状。巧家县真美！我爱巧家县！）活动六：总结拓展延伸朋友都很爱家乡巧家县！因为巧家县，是我们共同的家园；巧家县人，是我们共同的名字；巧家县腾飞，是我们共同的愿望。还想对家乡有更多了解吗？课下可以通过看书，上网，看报纸，收看电视新闻等方式去获取信息，家乡还有很多令你感到自豪的地方呢！

资料摘要

1我的家乡在哪里第二课时教学实录

1我的家乡在哪里第二课时教学实录

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文档信息

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Q：1我的家乡在哪里第二课时教学实录是什么类型的资料？

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