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家庭的日常消费复兴区箭岭路学校——宋彤彤一、教学目标:1、了解自己家庭的经济来源和日常消费。2、初步知道经济收入是消费的基础。3、懂得尊重父母及他人的劳动成果,养成勤俭节约的习惯。二、教学重点、难点:教学重点:1、了解自己家庭的经济来源和日常消费。2、初步知道经济收入是消费的基础。教学难点:3、懂得
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1.家庭的日常消费ppt课件配套教案内容
未知
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关键词:1.家庭的日常消费ppt课件配套教案内容
正文
家庭的日常消费
复兴区箭岭路学校——宋彤彤
一、教学目标:
1、了解自己家庭的经济来源和日常消费。
2、初步知道经济收入是消费的基础。
3、懂得尊重父母及他人的劳动成果,养成勤俭节约的习惯。
二、教学重点、难点:
教学重点:
1、了解自己家庭的经济来源和日常消费。
2、初步知道经济收入是消费的基础。
教学难点:
3、懂得尊重父母及他人的劳动成果,养成勤俭节约的习惯。
三、教学方法:讨论法、探究法
四、课前准备:
1、学生收集自己家庭日常消费情况,并简单记录。
2、学生调查自己家庭经济收入来源的情况。
五、教学过程:
(一)导入
师:同学们好,大家注意到老师手上的东西了吗?他是什么?他的用处是什么?对啦,钱就是用来花的,专业一点来说,钱是用来消费的。今天呢,我们就一起来一下在我们的家庭生活中的一些消费,让我们走进今天的课堂“家庭的日常消费”。
(二)家庭的日常消费
1、首先,大家打开课本26页,结合书上的图片,想一想我们家庭的日常消费都有哪些?
2、好啦,我们已经总结了这么多的家庭日常消费放进了我们的小房子里,房子都快满啦,看来我们日常需要消费的有很多。
(三)家庭收入来之不易
1、这么多的消费,请问这些钱是哪里来的,是平白无故的吗?(不是,是爸爸
妈妈赚的钱)爸爸妈妈赚钱辛不辛苦呀?(辛苦)现在呢,老师留给大家一些时间,思考一下才你的父母是什么工作?他们是怎么辛苦工作的?列举一个小例子,一会老师来做一个小采访。
2、通过采访呢,我们发现爸爸妈妈的工作各种各样,有…….有……还有……,虽然各不相同,但是他们都非常辛苦,越勤劳的人,得到的报酬是越多的。爸爸妈妈忙碌的工作,那作为孩子的我们来说,我们应该怎样做才能减轻爸爸妈妈的负担呢?先看一段沙画视频,从中找答案。
(四)勤俭节约,合理消费。
1、怎么减轻爸爸妈妈的负担?对啦,勤俭节约是我们中华民族的传统美德,所谓勤俭持家,量入为出,就是合理安排我们的家庭日常消费。
2、通过视频,我们了解到,勤俭勤俭,要勤也要俭,我们的父母已经做到了勤,我们做到俭了吗?想一想,你的生活中有哪些浪费的现象? 2、为了更好的帮助大家勤俭呢,老师教给你们几个节约的小法宝。
第一个法宝:记账本。记账本是对我们的一定时期内消费有一个一目了然的作用。(结合29页,制定本周消费记账情况。)
第二个法宝:小计划。对我们的钱财有一个合理的规划。
第三个法宝:学会选择。请看图片2选1。以后在买东西的过程中,你学会如何选择了吗?
(五)总结:
这堂课讲到这里,你有什么收获呀?最后呢,让我们以一首勤俭节约的儿歌结束吧!
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关于本教案的常见问题
Q:1.家庭的日常消费ppt课件配套教案内容是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《1.家庭的日常消费》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。