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冀教版五年级下册品德与社会第二单元第3课《面对自然灾害》教学设计教学目标知道自然灾害对农业生产所造成的巨大破坏,了解人们为了保证农业生产与自然灾害所做的斗争。在收集资料、调查中初步形成多角度分析问题的能力。体验人类与自然灾害作斗争的可贵品质,懂得合理利用自然条件的重要性。教学重点知道自然灾害对农业生

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3.面对自然灾害教学设计内容推荐

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3.面对自然灾害教学设计内容推荐

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冀教版五年级下册品德与社会第二单元第3课

《面对自然灾害》教学设计

教学目标

知道自然灾害对农业生产所造成的巨大破坏,了解人们为了保证农业生产与自然灾害所做的斗争。

在收集资料、调查中初步形成多角度分析问题的能力。

体验人类与自然灾害作斗争的可贵品质,懂得合理利用自然条件的重要性。

教学重点

知道自然灾害对农业生产所造成的巨大破坏,了解人们为了保证农业生产与自然灾害所做的斗争。

教学难点

懂得合理利用自然条件的重要性。

教学准备

搜集相关资料

学生活动设计

小组学习

教学过程:

一、情景导入

师:同学们,上节课我们进一步了解了农业大家庭,可是大家知道农业生产中要面对哪些自然灾害吗?

我们又应该如何应对呢?今天我们一起来学习第三课:面对自然

灾害。

二、抗灾保生产

1、我国是农业大国,各种自然灾害对农业生产造成了很大的破坏。你知道农业所遭受的自然灾害有多少种吗?

(旱灾、蝗灾、雹灾、水灾、风灾和沙灾)

2、通过看图说一说:自然灾害对农业生产的破坏。

三、草场的悲哀

1、师:人们对自然的改造和利用要适时适度,过度开采垦荒会导致不良后果。

2、看图读故事:草场的悲哀

四、生灵的呐喊

1、通过课下收集到的资料,让学生说一说人类对自然的破坏?

2、人们如何与自然灾害作斗争以保证农业生产?

3、引导学生探讨土地沙漠化产生的原因,防止土地沙漠化的措施。

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