Recycle 2教案设计（一等奖）教学设计｜教案在线预览

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Unit5 Do you like pears 登封市通达路小学尚秋霞学习内容：B. Let’s talk B. Let’s play 学习目标：1. 能掌握句子“Sorry, I don’t like grapes.”和“Can I have some bananas?”并能在实际情景中灵活运用。

资料类型：教学教案文档

所属课文：Recycle 2

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2026-07-22 04:17:39

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学校：登封市通达路小学

Recycle 2教案设计（一等奖）教学设计

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关键词：Recycle 2教案设计（一等奖）教学设计

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Unit5

Do you like pears 登封市通达路小学

尚秋霞

学习内容：B. Let’s talk

B. Let’s play 学习目标：

1. 能掌握句子“Sorry, I don’t like grapes.”和“Can I have some bananas?”并能在实际情景中灵活运用。

2. 掌握主语是非第三人称单数的陈述句的否定形式。

3. 熟练掌握表示喜恶的表达方法。

4. 鼓励学生多了解他人的喜好。

5. 教育学生在日常交流中要注意语言表达的委婉性和礼貌性。二、学习重难点

重点

1. 能掌握句子“Sorry, I don’t like grapes.”和“Can I have some bananas?”并能在实际情景中灵活运用。

2. 掌握主语是非第三人称单数的陈述句的否定形式。

难点

1. 掌握主语是非第三人称单数的陈述句的否定形式。

2. 就餐时的一些常用语的灵活运用。

学习过程

Step 1: Warm-up 1.Sing a song. 2. Free talk T:

Do you like apples?

S:Yes, I do./

No, I don’t. 3.

I like apples. I don’t like pears. What about you?

Step 2: Presentation 1.

I like …I don’t like …

1 / 2

Listen and answer: Does Mike like grapes? 3.

Watch and answer: Does Zhang Peng like grapes? What does he want? 4.

Listen and number. 5.

Say something about yourself. Step 4: Practice 1. Watch the flash and read. 2. Let’s play. 3. Make a survy. Step 5: Summary 表达对某物的好恶：

I like …

I don’t like …

Step 6: Homework 1. Listen the dialogue three times.

听A Let’s talk录音三遍

2. Recite the dialogue. 背诵对话。

3. With the help of the sentence patterns, make a new dialogue.

用所学句型再创编一个新对话。

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关于本教案的常见问题

Q：Recycle 2教案设计（一等奖）教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Recycle 2》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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