CPPT专用教学设计内容板书设计｜教案在线预览

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Unit 2 my family Story time The sixth period 教学目标：1、能够听懂、会说、会认读句型：Who’s that woman? She’s my mother.并能够在具体的语境中灵活运用。2、通过创设情景，增长课外知识，激发学生热爱自己家庭成员

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2018-05-11 10:04:00

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学校：西安市长安区兴隆街道中心学校

CPPT专用教学设计内容板书设计

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2018-05-11 10:04:00

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关键词：CPPT专用教学设计内容板书设计

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Unit 2 my family Story time The sixth period

教学目标：

1、能够听懂、会说、会认读句型：Who’s that woman? She’s my mother.并能够在具体的语境中灵活运用。

2、通过创设情景，增长课外知识，激发学生热爱自己家庭成员的美好情感。 3、能够听、说、认读单词：actress, beautiful, really. 4. 了解Story time部分的故事内容，能够听懂、会说，分角色表演故事。

教学重、难点：

1.能够理解和运用句型：Who’s that woman? She’s my mother.并能够听懂、会说、理解句子：My mom is an actress.

2.掌握句型How beautiful! 教法与学法：小组合作法、游戏法、情景学习法。

教具：课件

畅言

家人照片

一．Warm-up 1.Enjoy the song: I love my family.

2.Sing a song.

二．Presentation 1. Read and match.让学生仔细观察，认真阅读，完成连线。 2.Let’s check: (1)Listen and number：教师先让学生描述一下书上4幅图片的内容，然后播放录音，让学生听音完成编号。最后师生一起核对答案。 (2)Look and tick：教师让学生看图，根据图片从A和 B中选择正确的一项。然后核对答案。最后让学生对图片进行简单描述。

3. Story time (1)教师出示故事的图片，播放动画，让学生整体感知故事内容。 (2)以教师为主导，解决故事中的难点词句。 A. actress：课件呈现女演员的照片，进行学习。对比学习actor和

actress. B. How beautiful!

课件呈现很漂亮的图片，教师用夸张的表情说该句子，让学生理解意思。然后呈现其它漂亮的图片，让学生赞美图片。 (3)操练难点词句。教师板书难点词句，教师示范，让学生模仿、学说。三．

Practice (4)教师引导学生以四人小组为单位合作阅读，讨论以下问题： A. Who’s that woman?

B. Is she beautiful?

C. What does she do?(What’s she? / What’s her job?)

(5)让学生汇报回答问题，教师进行总评。 (6)让学生听音、模仿、学说故事。 (7)让学生分角色表演故事。

四．Homework

关于本教案的常见问题

Q：CPPT专用教学设计内容板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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