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冀教版品德与社会五年级上册《多民族的大家庭》教学设计安静云单位:晋城城区古书院矿小学校五年级品德与社会上册导学案内容第二单元民族团结一家亲1.多民族的大家庭 课时划分主备人第一课时:第二课时:安静云学习时间学习时间审核人月日月日1.我知道各民族平等、团结、友爱、合作的意义,懂得加强民族团结和维护祖

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1.多民族的大家庭说课稿【一等奖】

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1.多民族的大家庭说课稿【一等奖】

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关键词:1.多民族的大家庭说课稿【一等奖】

正文

冀教版品德与社会五年级上册

《多民族的大家庭》教学设计

安

静

云

单位:晋城城区古书院矿小学校

五年级品德与社会上册导学案

内

容

第二单元

民族团结一家亲

1.多民族的大家庭

课

时

划

分

主备人

第一课时:

第二课时:

安静云

学习时间

学习时间

审核人

月

日

月

日

1.我知道各民族平等、团结、友爱、合作的意义,懂得加强民族团结和维护祖国统一是我们每一个公民的责任。通过松赞干布和文成公主的故事了解藏族文化交流。

学

习

目

标

2.我会认真细致地观察,并从中提高自己收集、分析、运用资料的能力、识图能力、交往和表达的能力。

3.我知道我国是一个多民族的国家,有56个民族,其中55个少数民族,并能说出5个自治区的名称。

学

习

重

点

我知道我国是一个多民族的国家,有56个民族,其中55个少数民族,并能说出5个自治区的名称。

学

习

难

点

我会认真细致地观察,并从中提高自己收集、分析、运用资料的能力、识图能力、交往和表达的能力。

学

前

准

备

在“中国56民族文化网”上收集有关少数民族的故事;相关资料。

导学过程:

一、课堂导入。

同学们老师给大家唱首歌:“我们都有一个家,名字叫中国,兄弟姐妹都很多…..”大家猜猜歌的名字?学生猜出《大中国》,歌词里唱的兄弟姐妹是指谁?56个民族。今天我们来学习《多民族的大家庭》一课。

二、自主学习,交流展示。

学习板块一:世代友好的大家庭

自主阅读课本P50-52页,学习下面问题。

1.你知道我国有多少个民族?哪些民族人口比较多呢?

我国是一个多民族的大家庭,汉族人口最多,其它55个民族人口相对来说较少,因此叫少数民族,少数民族的人口虽然较少,但居住的地区却很广大,主要居住在祖国的边疆地区。

2.解放以后,党和国家实行了民族区域自治政策,先后建立了5个少数民族自治区,知道它们的名字。

3.学生活动:在祖国政区图上指出5个自治区的位置和首府所在地。

4.西藏自然风光美丽,有世界最高峰珠穆朗玛峰和许多没被人们攀登过的冰山雪峰,还有金壁辉煌的布达拉宫和独特的藏族文化。你们知道布达拉宫最初是为谁修建的吗?

(1)你们可曾知晓当初松赞干布为什么非要迎娶汉族女子?

(2)

期间经历了哪些波折?成功迎娶文成公主的原因是什么?

(3)婚后文成公主给吐蕃带来了哪些先进的文化和技术?给两族文化交流做出了什么贡献?

5.根据提供的历史资料或自己查阅的资料排演历史剧,讲讲吐蕃与唐朝的“和亲”的历史故事。

6.与藏族或其他少数民族有关的故事,你还知道哪些?

学习板块二:幸福生活在一起

我国是一个统一的多民族国家,是世代友好的大家庭,尤其是新中国成立以后56个民族紧紧团结在一起,互相尊重,共同发展。请同学们阅读课本53-55页,说说各族人民幸福生活在一起。

1.

各族人民代表参与全国人民代表大会充分行使自己的权利。

2.

创办了多所民族学院不同民族的学生共同愉快地学习。

3.

每天使用的人民币有各族人民的头像,说明民族之间的平等。

4.

每年召开各种重大会议都有少数民族参加,参政议政共商国事。

三、主题升华。

同学们,通过今天的学***家充分认识了我国是一个统一的多民族国家,共同创造了中华民族悠久历史和灿烂的文化,中华人民共和国是个平等、团结、友爱、合作的大家庭。让我们手拉手在《爱我中华》欢快歌声中结束今天的学习吧。

板书设计:

多民族的大家庭

平等 团结 友爱 合作

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