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处理民族关系的原则:平等、团结、共同繁荣教学目标1、知道我们伟大祖国是全国各民族共同缔造的3、明确我国已形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系4、明确我国处理民族关系坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则,这三项原则相互联系、不可分割。重点:难点:教学过程:导入新课讲授新课处理民族关系的

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处理民族关系的原则:平等、团结、共同繁荣教学设计及课堂实录

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处理民族关系的原则:平等、团结、共同繁荣教学设计及课堂实录

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正文

处理民族关系的原则:平等、团结、共同繁荣

教学目标

1、知道我们伟大祖国是全国各民族共同缔造的

3、明确我国已形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系

4、明确我国处理民族关系坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则,这三项原则相互联系、不可分割。

重点:

难点:

教学过程:

导入新课

讲授新课

处理民族关系的原则

民族平等、民族团结、各民族共同繁荣之间的关系

观看视频:《西藏自治区成立50周年》

1959年以前,上百万藏族同胞被农奴主称为“会说话的牲畜”。

新中国成立以后,以和平方式解放了西藏,逐步实行民主改革,废除了封建农奴制度。1959年3月28日,西藏百万农奴大解放。几乎在一夜之间,他们由

“会说话的牲畜”转变成有家、有业、有尊严的自由公民。

现在,请大家思考一个问题:1959——今,这半个世纪,我们的雪域高原发生了如此巨大的变化,说明了什么?

一、 处理民族关系的原则:平等、团结、共荣繁荣

我们国家是一个统一的多民族国家,除汉族外,其他55个民族由于人口稀少,习惯上被称为?——少数民族

定居在中国土地上的所有民族的总称?——中华民族

以上能够得出结论:我国的重要国情之一是什么?

1、我国是统一的多民族国家

各民族共同开拓了祖国辽阔的疆域;

各民族共同发展了祖国的经济和文化;

各民族共同捍卫了祖国的独立和尊严;

各民族共同推翻“三座大山”创立新中国。

咱们同学能结合历史课所学习的知识,用史实印证上述观点么?

2、民族关系

问:从刚才的图片看出,旧中国的民族关系是什么样子的?

生:充满了压迫、剥削

我们概括为:压迫与被压迫,剥削与被剥削

问:那么新中国的民族关系是什么?

生:平等、团结、互助、和谐

思考:新中国民族关系发生变化的根本原因?

引导:只有消灭压迫,才能消灭被压迫;只有消灭剥削,才能消灭被剥削,教材怎样表达的?

生:铲除了民族压迫和民族歧视的阶级根源

新型民族关系已经确立,是不是说我们生活中不再有任何民族问题了?

不是,历史遗留下来的各民族间经济、文化发展不平衡的状况依然存在,而且在短期内不能消除。

所以我们要坚持什么原则?

3、 处理民族关系的原则

(1)民族平等

问:① 民族平等主要表现在哪些方面的平等? ②

生活中有什么具体的事例能让你感受这种平等?

生:

政治、经济、文化、社会生活等方面。

我国的国家性质是什么?——人民民主专政的社会主义国家

人民民主专政的本质是什么?——人民当家作主

人民怎样行使当家作主的权力?——通过人大代表

所以每一个民族都要有自己的全国人大代表,才能从根本上

体现政治上的平等。1953年起,已确认的少数民族都有了自己

的人大代表,下面我们来看两幅图片,十一届全国人大少数民

族代表(见课件)。

文化方面:你知道人民币上面有多少种语言?

各民族都有使用和发展自己语言文字的权利。现在请大家

掏出纸币,任意面值的都可以。纸币上有四种少数民族语言;:

蒙古文、藏文、维吾尔文、壮文。

以上我们从两个方面说明了我国各民族享有平等的权利,那

么,根据我国权利与义务相统一的原则,我们必须履行的政治

性义务有哪些?其中最重要的一个是?

——维护国家统一和民族团结

(2)民族团结

问:坚持民族团结的意义何在? 生:民族的团结、民族的凝聚力是衡量一个国家综合国力的

重要标志之一,是社会稳定的前提,是经济发展和社会进步的时事回顾

保证,是国家统一的基础。

问:现实生活中有没有民族不平等、不团结甚至产生民族

仇恨乃至大动干戈的现象呢?

生:

车臣与俄罗斯的冲突与战争。

俄罗斯与车臣的民族矛盾可以追溯到18世纪沙皇入侵车臣,19世纪沙皇俄国征服了车臣并将其纳入帝国版图。20世纪

40年代,斯大林推行高压民族政策,将整个车臣族赶出世代居

住的高加索,迁往哈萨克,后又遭到屠杀。直至20世纪80年

代车臣人才得以返回故乡,而此次迁徙更加深了车臣人对于俄

罗斯人的民族仇恨,为日后的车臣问题埋下祸根。

(3)各民族共同繁荣

为什么我们党和国家特别重视民族地区的发展,坚持推动

各民族共同繁荣?

由社会主义本质决定,是国家实现现代化和中华民族实现

伟大复兴的必然要求。

问:为了贯彻各民族共同繁荣原则我们国家只是修建了一

条铁路吗?——不是,青藏铁路只是一个战略的标志性工程之

一,这个战略是——西部大开发

问:西部大开发有什么重大意义?(促进民族地区发展、

解决民族问题、有利于民族团结、增强国家综合国力、与东部

地区优势互补、物质文明等全面发展等)见课本75页虚线框内展示对应的内容,下面请同学们齐读一遍。

关系,

出示过渡:西部大开发体现了我们国家在贯彻处理民族关系上图解,形象不仅坚持共同繁荣的原则,还体现了坚持民族平等和民族团结。

化记忆

所以,三个原则之间不是孤立存在的,三者是互相联系,

不

可分割的。民族平等是民族团结的政治基础,民族平等和民族团结是实现各民族共同繁荣的前提条件。各民族共荣繁荣特别是经济发展,又是民族平等、民族团结的物质保证。

小结

本节课我们通过雪域高原的历史性变化了解了我国已建立起平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系,巩固和发展新型民族关系需要坚持处理民族关系的三个原则:平等、团结、共同繁荣。我们每个人都要在实践中维护国家统一和民族团结,因为56个民族原本就是一家人,每一个民族都是祖国56多花中绚丽的一朵,56个民族56支花,56个兄弟姐妹是一家,56种语言汇成一句话——爱我中华

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