第一节 区域特征第二课时教案

洋

县

城

南

学

校

集

体

备

课

教学

内容

南方地区——自然特征与农业

一、知识与技能

1.能运用南方地区地形图,指出南方的范围。

2.掌握南方地区气候、地形、自然景观等自然地理特征。

3.了解南方地区发展水田农业的有利、不利的自然条件和主要农作物。

二、过程与方法

1.初步培养学生的综合分析、获取图文信息的能力。

2.初步培养学生的归纳总结能力,初步学会区域分析的方法。

3.通过课堂活动、课堂练习等方法,巩固知识的同时,活跃课堂气氛。

三、情感态度与价值观

1.理解南方地区自然环境对农业生产、生活的影响,进一步树立因地制宜的观念。

2.通过了解南方地区的自然环境,加深对家乡的认识,培养热爱家乡的情感。

1.掌握南方地区的自然地理特征。

2.南方地区自然环境对农业生产、生活的影响。

分析南方自然环境特征以及对农业的影响。

白板

教

学

活

动

设计意图

修

改

教学

目标

教学

重点

教学

难点

教学

准备

A、新课导入：

B、考点展示：

请同学们结合教材P44~48内容及图片信息,回答下列问题: 学习活动一

气候湿热的红土地

位置

位于秦岭

淮河以

南

青藏高原

以东

东面和南面分别濒临黄海、东海和

地形

西部是

云贵

高原和

四川

盆地

东部是

长江中下游

平原和

东南

丘

气候

大部分为

亚热带季风

气候

南部少部分是

热带季风

气候。受

季风

自然环境

夏季

高温多雨

、冬季

温暖湿润

这是本区气候的主要特征。

河流

河流众多

有我国最长的河流

长江

。

植被

由于

水热

充足

这里植被

常绿

。

土壤

在

湿热

的环境下发育了

红

色的土壤

因此南方地区被称为

红土地

学习活动二

重要的水田农业区

1.发展农业的有利条件

(1)平原地区:

地势低平

,

河湖密布

,

灌溉

条件良好,水田集中连片;山区水田零散分布在

河谷

和

缓坡

。 1

洋

县

城

南

学

校

集

体

备

课

(2)气候条件:南方地区气候

湿热

,发展农业的

水热

条件优越,耕地多为

水田

。 2.南方地区的主要粮食作物是

水稻

,油料作物是

油菜

,主要水果有

柑橘

、

香蕉

、

菠萝

等热带、亚热带水果,除此之外,南方的农作物还有

茶

、

竹

、

甘蔗

、

橡胶

等。

探究一

认识南方地区的地形差异及对气候的影响

1.自我突破

在上图标注秦岭、淮河、青藏高原、东海、南海、台湾岛、海南岛、台湾海峡、太平洋、四川盆地、长江中下游平原、东南丘陵、云贵高原、横断山脉、南岭、雪峰山、武夷山、长江、珠江。

2.小组探究——请从地形影响的角度,解释下列现象: (1)南方地区地形分布有什么特征? 答案:南方地区地形复杂多样,西部以高原和盆地为主;东部地区多平原、低山和丘陵。

(2)冬季,四川盆地为什么比同纬度长江中下游平原温暖? 答案:四川盆地北部的秦岭和大巴山,阻挡了冬季风的侵入,使四川盆地受冷空气的影响较小。

(3)为什么西双版纳地区不受寒潮影响,而广州却受寒潮影响? 答案:西双版纳位于云贵高原南部,北部有高原和山脉的阻挡,因此受不到寒潮的影响。广州地处东部平原和丘陵地区,能够受到寒潮的影响。

探究二

自然环境对日常饮食的影响

阅读教材P47内容及图7.7并讨论。

1.农业发展的有利条件有哪些? 答案:(1)地形条件:平原地区,地势低平,河湖密布、灌溉条件良好,水田集中连片,山区水田零散分布在河谷和缓坡。

(2)气候条件:南方地区气候湿热,发展农业的水热条件优越,耕地多为水田。

2.说出南方地区主要的农作物、农产品及其分布。

答案:主要有水稻、油菜及甘蔗、茶叶等。水稻分布范围广,平原、山区都有分布,其他经济作物,除油菜外,分布范围也较广,主要分布在山地丘陵地区。

课堂小结：同学们,通过本节课的学习,我们学会了运用南方地区地形图指出南方的范围,并且掌握了南方地区气候、地形、自然景观等自然地理特征,了解了南方地区发展水田农业的有利、不利的自然条件和主要农作物。同时我们也初步学会了综合分析、获取图文信息的能力,知道了南方地区自然环境对农业生产、生活的影响,所以我们要进一步树立因地制宜的观念,以便更合理地安排农业生产和生活。

2

洋

县

城

南

学

校

集

体

备

课

地理位置教

学

反

思

板

书

设

计

发展农业的有利条件

耕地类型及分布

重要的水田农业区

主要农作物与农产品分布

地形气候湿热的红土地

自然环境气候

土壤

3