民族区域自治制度：适合国情的基本政治制度教学设计(教案)

7.2 民族区域自治制度：适合国情的基本政治制度

本框是人教版高中《政治生活》第七课第二框教材分析

的内容《民族区域自治制度：适合国情的基本政治制度》。我国是统一的多民族国家，国家统一领导下的民族区域自治制度有效的保证了各民族人民和睦地生活在统一、安定、繁荣的大家庭中。我国的宗教政策引导者宗教与社会主义社会相适应。

本课的第一框已作了铺垫，为学生介绍了我国的新型民族关系和处理好民族关系应把握的基本原学情

分析

则，学生在掌握了这些知识的基础上能较容易的把握民族区域自治制度是我国的民族政策，又是我国的一项基本政治制度。本课内容可以让学生多发挥，教师采用情景导入法.活动探究法.启发教学法开展教学

教学目标

知识

目标

1、识记民族区域自治是我国的基本民族政策，也是我国一项基本政治制度。

2、明确民族区域自治制度的含义，了解自治机关和自治权。

3、理解民族区域自治适合我国国情，具有显著优越性

能力

目标

使学生逐步学会用辩证唯物主义关于一切从实际出发，遵守客观规律的观点观察、处理问题,不断的提高分析问题、解决问题的能力。

引导学生利用已有历史、地理知识，深入学习本课。培养学生善于将不同学科知识综合起来，不断提高综合运用知识的能力。

教育学生理解并拥护我国的民族区域情感态自治制度，进而承担起坚持和完善这一制度价值度的历史责任。

观

教学重点：民族区域自治制度的含义及内容。

难点：民族区域自治制度的自治地方、自治机关、自治权的理解

在教学方法上，充分利用了新课改的教学方法，对教材内容进行重组，设置恰当的情景，引导学生自主阅读、思考、讨论、总结、交流学习成果。

多媒体，教学课件

重、难点

教学

方法

教具

准备

课时

时数

教 学 过 程

【导入新课】

通过学生合唱《爱我中华》这首歌，让学生思考歌曲的主题。以民族团结为契机，导入国家在少数民族地区实行的民族区域自治制度。

【板书】课件展示：民族区域自治制度：适合国情的基本政治制度

【讲授新课】

本节课我们围绕三大块来进行探究学习，即：是什么——为什么——怎么做

【师】我国的民族区域自治制度从形成到完善经历了怎样的发展历程？

1、民族区域自治制度是什么。

提问：找同学回答“你对于民族区域自治制度的理解？”这一问题，并通过对学生答案的总结归结出民族区域自治制度的

（1）含义：是在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实1课时

行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度。（多媒体展示+板书）

并通过民族区域自治制度的含义来理解民族区域自治的内容

（2）自治地方：我国的民族自治地方分为

自治区、自治州、自治县三级。同时指出民族乡不属于民族自治地方，是与乡、镇平级的行政单位。

（3）自治机关：人民代表大会（权力机关）和人民政府（行政机关），并指出自治机关不包括人民法院和人民检察院。

（4）自治权：

1）地位：自治权是民族区域自治制度的核心内容。

2）含义：自治权是自治机关根据本地方实际情况贯彻执行国家法律、政策，自主地管理本民族自治地方内部事务的权力。3）内容：①立法自治权；②经济自治权；③文化管理自治权；④变通执行权；⑤其他自治权。并通过事例是学生了解自治权的内容。

（5）地位：是我国解决民族问题的基本政策，也是我国的一项基本政治制度。注意区分民族关系、民族原则与民族政策。

本环节主要通过问答法和合作探究法来进行。之后通过小组讨论法讨论民族自治区和特别行政区的异同，并展示答案。

2、为什么要坚持民族区域自治制度？

（1)、必然选择：

①历史特点：我国统一的多民族国家的历史传统

②现实情况

a、“大杂居、小聚居”的民族分布特点——社会基础

b、各民族在长期斗争中形成的相互依存的民族关系——政治基础

（2）重要性：优越性。通过展示《西藏发展六十年，跨越上千年》的视频，使学生小组讨论有哪些优越性，并通过对学生的回答进行总结和归纳。

1)有利于维护国家统一和安全

2)有利于保障少数民族人民当家作主的权利

3)有利于发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系

4)有利于促进社会主义现代化建设事业蓬勃发展。

（三）课堂小结

民族区域自治是我国的基本民族政策，也是一项基本的政治制度。实行它是由历史特点和现实情况决定的，是适合我国国情的选择，而且在长期的实践中显示出了不比的优越性，成为了我国的一大政治优势，作为祖国未来的青年学生要通过学习理解和拥护它，进而承担起坚持和完善的历史使命。

（四）当堂巩固

通过做习题的方式，检验学生对于本节课的理解

（五）板书设计

采用框架式板书，清晰明了，重难点突出

资zi含义

自治地方

*源%库

民族区域自治制度符合国情的民族区域自治制度

自治机关

含义

自治权

内容

立法自治权

变通执行权

经济自治权

文化管理自治权

其他自治权

作业设计：

练习册习题

实行民族区域自治的必然性

民族区域自治制度显著的优越性——四个“有利于”