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三元一次方程组的解法(第二课时)教学设计[教学目标]: 1、知识与技能:会解较复杂的三元一次方程组.2、过程与方法:掌握街三元一次方程组中化三元为一元的思路。3、情感态度与价值观:让学生通过自己的探索,讨论,比较等方法发现一些规律,体会数学的思想,从而激发学生的学习兴趣。[教学重难点]:重点:

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三元一次方程组的解法2教学设计第二课时

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关键词:三元一次方程组的解法2教学设计第二课时

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三元一次方程组的解法(第二课时)

教学设计

[教学目标]:

1、知识与技能:会解较复杂的三元一次方程组.

2、过程与方法:掌握街三元一次方程组中化三元为一元的思路。

3、情感态度与价值观:让学生通过自己的探索,讨论,比较等方法发现一些规律,体会数学的思想,从而激发学生的学习兴趣。

[教学重难点]:

重点:会用消元法解三元一次方程组. 难点:对消元思想的熟练掌握。

[教学过程]:

一、复习导入

你能说一下如何解三元一次方程组?它的基本思路是什么? 基本方法:代入法和加减法;

基本思路:消元.

二、新知讲解

解三元一次方程组的关键在于消元,这就要求我们要认真地观察、分析,确定消元的对象及做法,这样不但可以节省时间,也可以帮助我们更准确地解决问题。

三、练习巩固四、课堂小结

解三元一次方程组的基本思路是:通过“代入”或“加减”进行消元,把“三元”转化为“二元”,使解三元一次方程组转化为解二元一次方程组,进而再转化为解一元一次方程。

五、布置作业

课本106页复习巩固1,2题。

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关于本教案的常见问题

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