课题2 如何正确书写化学方程式优秀课堂实录

课题2 如何正确书写化学方程式

学习目标： 1.了解书写化学方程式应遵循的原则及书写化学方程式的一般步骤；

2.会用化学方程式正确表达一般化学反应。

学习重点：化学方程式书写的原则、步骤及配平方法。

一、预习导学案：（2分钟）

温馨提示：阅读教材后填空

1.书写化学方程式的原则：书写化学方程式要遵守两个原则：一是必须以 ，绝不能凭空设想，随意臆造事实上不存在的物质和化学反应；二是要 ，“等号”两边各种原子的种类和数目必须相等。

2.书写化学方程式的步骤和方法：

（1）正确书写出

；（2）

化学方程式；

（3）注明化学反应的

。

二、课堂导学案：（3分钟）

（一、）书写化学方程式的原则：

一是必须以客观事实为基础；决不能凭空意想、臆造事实上不存在的物质和化学反应。

二是要遵守质量守恒定律；等号两边各原子的种类与数目必须相等。

（二）、书写化学方程式的步骤和方法：

1.正确书写出反应物和生成物的化学式；

若反应物和生成物不止一种，就用“+”连接起来，并在反应物和生成物之间画一条短线（或标出一个指向生成物的箭头）。

2.配平化学方程式：

【思考】：

如何才能将一个化学方程式配平呢？

由质量守恒定律可知：在一个化学反应里，宏观上元素种类不变；微观上原子种类，原子数目，原子质量都不变。也就是说，在一个化学方程式中，反应物和生成物的元素种类，原子种类和数目不变。

配平化学方程式的方法是：找出在化学反应中出现次数较多，且相差较大的原子作为配平的起点。

配平的方法有：观察法；最小公倍数法和奇变偶法。

配平后立即将短线改成等号。

3.注明化学反应的条件：

生成物有沉淀或气体要用“↓”或“↑”表示，以及催化剂、加热、点燃等条件要注明在等号的上下方。

书写化学方程式的方法归纳为：

一写、二配、三注明。

重要提示：：当生成物或反应物（即方程式的左边或右边）的两个化学式中都同时含有氧原子时，最好使用奇变偶法。

三、当堂检测案：（10分钟）

二氧化锰

1.化学方程式2KClO3 ======= 2KCl + 3O2↑的正确读法（ ）

加热

A.氯酸钾分子在加热的条件下生成氯化钾和氧 B.2个氯酸钾等于2个氯化钾加上3个氧分子

C.2份质量的氯酸钾能生成2份质量的氯化钾和3份质量的氧气D.氯酸钾在催化剂作用和加热条件下生成氯化钾和氧气

2.在化学方程式：XCu + 8HNO3 == 3Cu(NO3)2 + 2NO2↑+ 4H2O中, X的值为 ( ) A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 3.书写化学方程式的原则是（1）必须以 为基础；（2）遵循 。

4.完成下列化学方程式，并找出自己在完成时感觉较困难的地方。

（1）木炭在氧气中充分燃烧；

（2）硫在空气中燃烧；

（3）镁带在氧气中燃烧；

（4）铁丝在氧气中燃烧；

（5）电解水；

（6）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气；

（7）高锰酸钾加热制取氧气；

（8）过氧化氢和二氧化锰制氧气；

课后训练：（10分钟）

1.下列有关铁的化学方程式中，错误的是 ( ) A．3Fe+2O2

B．S + O2 Fe3O4

SO2 C．H2O ==== H2↑ + O2↑

D．Fe2O3 + 3CO 2Fe + 3CO2

2.从水分子的分解中获得以下信息，其中不正确的是

（ ）

．．．A．水是由氢元素和氧元素组成

B．化学反应前后元素的种类不变

C．在化学变化中，分子可分原子也可分

D．1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成

3.化合物A 23g，在空气中完全燃烧，生成二氧化碳44g和水27g仅此两种物质。则23gA中含碳元素 g，氢元素 g，由此推出23gA中含氧元素为 g。

4.配平下列化学方程式：

(1) Al + O2 —— A12O3 (2) H2 + O2 —— H2O

(3) HgO Δ

Hg + O2

（4） FeS2 + O2

点燃 FeO2 + SO2