黄金分割ppt课件配套教案内容是什么类型的资料？

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黄金分割ppt课件配套教案内容｜教案在线预览

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关键词：黄金分割ppt课件配套教案内容

正文

教学设计

教师

课题

王卓

科目

数学

学校

英才学校

班级

九年5班

4.4黄金分割

知识与技能：

理解黄金分割的定义；会找一条线段的黄金分割点；会判断某一点是否为一条线段的黄金分割点；会进行简单的平移作图。

过程与方法：通过找一条线段的黄金分割点，培养学生理解与动手能力。

情感态度与价值观：理解黄金分割的现实意义，并能动手找到和制作黄金分割点和图形，让学生认识教学与人类生活的密切联系。

解黄金分割的意义并能运用。

找出黄金分割点，利用黄金比解决实际问题。

新授课

多媒体教学

教学过程

情景引入：

教师通过多媒体展示课件，欣赏图片：

导入新课

建筑中的黄金分割，人体与黄金分割，摄影中的黄金分割等等。

出示课题题目

出示学习目标

探究活动一：什么是黄金分割

1.测量五角星上点C点A、B的距离，计算一下

与

的值分别是多少？

2.阅读教材，什么叫黄金分割？黄金比？黄金分割点？

3.结合图形观察比例式有什么特点？

4.一条线段有几个黄金分割点？

预计可能会出现的问题及解决方法：

1.多让学生不断叙述补充，得到最合理的答案。

2.一条线段上，黄金分割点有两个

解决方法：教师给予针对性的点拨指导。

探究活动二：计算黄金比

如图，点C是线段AB的黄金分割点(AC>BC)，

1.可得比例式___________ 2.若AB=1，则AC=_____,BC=_____ ACAB教学目标

教学重点

教学难点

课型

教学准备

新课讲解

BCAC

新课讲解

3.若AB=2，则AC=_____,BC=_____ 4.若AB=a，则AC=_____,BC=_____

预计可能会出现的问题及解决方法：

黄金比51的由来有一定难度，多引导，追问

2解决方法：适时教师给予针对性的点拨指导。

探究活动三：尺规作黄金分割点

阅读P97随堂练习并回答问题：

1.如何找出黄金分割点？

2.为什么点C是黄金分割点？

预计可能会出现的问题及解决方法：

多引导学生表达自己作图的依据及步骤，力求表述清晰完整。

解决方法：

教师应就容易出现的问题做针对性指导和强调

探究活动四：黄金分割的应用

阅读教材P96想一想

(1)点E是AB的黄金分割点么？

(2)矩形ABCD宽与长的比是黄金比么？

BEBCBCAB

, 我们惊奇的发现点E是AB 的黄金分割点么？

矩形ABCD的宽与长的比是黄金比么？

预计可能会出现的问题及解决方法：

教师应充分引导学生观察、思考、交流、讨论、解决问题。

1.什么叫做黄金分割？黄金比是多少？

课堂小结

2.一条线段有几个黄金分割点？

3.如何用尺规作线段的黄金分割点？

4.如何说明一个点是一条线段的黄金分割点？

课堂反馈

巩固练习：

1.已知线段AB=1，点C是线段AB的黄金分割点。求AC的长。

2.电视节目主持人在主持节目时，站在舞台的黄金分割点处最自然得体。若舞台AB长为20m，试计算主持人至少应走到离A点多少米处才是比较得体的位置？(结果精确到0.1m)（你能给老师设计一下站在讲台的哪个位置是黄金分割？）

作业

必做作业：习题4.8—1、2 选做作业：习题4.8—4 板书：

4.4黄金分割

板书设计

BCAC510.618

黄金比：ACAB2一条线段有两个黄金分割点

尺规作图

2019年 4月 25日

资料摘要

黄金分割ppt课件配套教案内容

黄金分割ppt课件配套教案内容

正文

文档信息

作者信息

5ygggwenku_90198

配套课件

黄金分割PPT专用课堂实录内容

黄金分割课件国家一等奖

黄金分割PPT专用教学设计内容

黄金分割PPT课件和教案和学案内容

黄金分割PPT课件和教学实录及点评

黄金分割PPT课件和教学设计第二课时

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关于本教案的常见问题

Q：黄金分割ppt课件配套教案内容是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？