构建知识体系优秀教案范文｜教案在线预览

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第十章数据的收集、整理与描述(小结) （第1课时）一、学习与导学目标.知识积累与疏导：通过复习小结，进一步领悟到现实生活中通过数据处理，对未知的事情作出合理的推断的事实。.技能掌握与指导：通过复习，进一步明确数据处理的一般过程。.智能提高与训导：在与他人交流合作的过程中学会设计调查问卷。.情感修炼与

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所属课文：构建知识体系

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2019-06-24 11:01:00

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构建知识体系优秀教案范文

未知

2019-06-24 11:01:00

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关键词：构建知识体系优秀教案范文

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第十章

数据的收集、整理与描述(小结) （第1课时）

一、

学习与导学目标

.知识积累与疏导：通过复习小结，进一步领悟到现实生活中通过数据处理，对未知的事情作出合理的推断的事实。

.技能掌握与指导：通过复习，进一步明确数据处理的一般过程。

.智能提高与训导：在与他人交流合作的过程中学会设计调查问卷。

.情感修炼与提高：积极创设情境，参与调查、整理数据，体会社会调查的艰辛与乐趣。

.观念确认与引导：体会从实践中来到实践中去的辨证思想。

二、

障碍与生成关注

调查问卷的设计及根据调查总结的报告给出合理的预测。

三、

学程与导程活动

活动一回顾本章内容，绘制知识结构图

数据处理的一般过程

全面调查———

收整集理制表绘图

数数抽样调查———————————————

据

活动二例题：调查中学生课外阅读情况(时间) 同学小组讨论，设计调查问卷。(抽样调查) 活动三调查观河中学初一学生最喜爱的球类活动设计问卷 (全面调查) 小组讨论，完善问卷。

活动四小结

：设计问卷的一般注意点。

复习提纲：四、

笔记与板书提纲

课题例小结

数据处理的一般过程例习题

五、

练习与拓展选题（复习提纲）

描述数据

分析数据

得出结论

统计校工会服务部一天内几种商品的销售情况，设计问卷。

六、

个别与重点辅导

学生姓名略

七、

反思：

关于本教案的常见问题

Q：构建知识体系优秀教案范文是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《构建知识体系》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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