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《整理与复习》教学设计【教学内容】六年级上册第5单元教材第77页“整理和复习”的内容及练习十七的第1~10题。【教学背景】:本节课是学生对本单元圆的知识进行了系统的梳理,梳理时采用先梳理后巩固练习的方法,学习的重点是复习圆的周长与面积的计算方法,要求学生能够根据不同的情况,找出正确的求圆形周长及面积
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解决问题优质教案设计
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关键词：解决问题优质教案设计
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《整理与复习》教学设计
【教学内容】六年级上册第5单元教材第77页“整理和复习”的内容及练习十七的第1~10题。
【教学背景】:本节课是学生对本单元圆的知识进行了系统的梳理,梳理时采用先梳理后巩固练习的方法,学习的重点是复习圆的周长与面积的计算方法,要求学生能够根据不同的情况,找出正确的求圆形周长及面积的方法,能够达到对知识举一反三的运用。【教学目标】:
1.进一步认识圆以及圆的相关特征。
2.掌握圆的周长、面积以及圆环面积的计算公式。
3.通过解决实际问题培养学生的分析能力和解决问题的能力。
【教学重难点】:整理圆的知识,形成体系。
【评价任务】:
1.进一步认识圆以及圆的相关特征。
2.掌握圆的周长、面积以及圆环面积的计算公式。
3.会分析和解决实际问题。
【教具准备】:PPT课件
【教学过程】:
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