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第二章烃和卤代烃专题复习临潼中学周娜教学目标:知识与技能:了解烷烃,烯烃,炔烃,苯,卤代烃物理性质,掌握各自化学性质和特征反应。过程与方法:复习的同时理解各反应的机理,掌握其运用,培养学生分析问题解决问题的能力。情感态度与价值观:培养学生归纳整理的能力及严谨的科学态度。重点:掌握烃和卤代烃的化学性质

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归纳与整理名师教学设计2

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第二章烃和卤代烃专题复习

临潼中学

周娜

教学目标:

知识与技能:了解烷烃,烯烃,炔烃,苯,卤代烃物理性质,掌握各自化学性质和特征反应。

过程与方法:复习的同时理解各反应的机理,掌握其运用,培养学生分析问题解决问题的能力。

情感态度与价值观:培养学生归纳整理的能力及严谨的科学态度。

重

点:掌握烃和卤代烃的化学性质,理解机理,掌握运用

难

点:烃和卤代烃的化学性质

一、知识回顾

1、烃的物理性质:

①密度:所有烃的密度都比水小

②状态:常温下,碳原子数小于等于4的气态

③熔沸点:碳原子数越多,熔、沸点越高

;

碳原子数相同,支链越多,熔沸点越低;

④含碳量规律:

烷烃<烯烃<炔烃<苯的同系物

烷烃(CnH2n+2):随n值增大,含碳量增大

烯烃(CnH2n)

:n值增大,碳的含量为定值;

炔烃(CnH2n-2)

:随n值增大,含碳量减小

苯及其同系物:(CnH2n-6):随n值增大含碳量减小

2、各类烃及卤代烃的结构特点和化学性质

分类

通式

官能团

化学性质

烷烃

CnH2n+2 特点:C—C 稳定,取代、氧化、裂化

烯烃(环烷烃)

CnH2n 一个C=C 加成、加聚、氧化

炔烃(二烯烃)

CnH2n-2 一个C≡C

加成、加聚、氧化

苯及其同系物

CnH2n-6 一个苯基

取代、加成(H2)、氧化

1

卤代烃

CnH2n+1X —X 水解→醇

消去→烯烃

3、转化关系:写出方程式

二、有机化学的主要反应类型

1、取代反应:有机物分子中某些原子或原子团被其它原子或原子团所代替的反应。

取代反应包括卤代、硝化、磺化、水解、酯化等。

2、加成反应:有机物分子中未饱和的碳原子跟其它原子或原子团直接结合生成别的物质的反应。加成反应试剂包括H2、X2(卤素)、HX、HCN等。

3、消去反应:有机物在一定条件下,从一个分子中脱去一个小分子(如:H2O、HX、NH3等)生成不饱和化合物的反应(消去小分子)。

4、氧化反应:有机物得氧或失氢的反应。

5、还原反应:有机物加氢或去氧的反应。

6、聚合反应

(1)加聚反应:通过加成反应聚合成高分子化合物的反应(加成聚合)。主要为含双键的单体聚合。

(2)缩聚反应:单体间通过缩合反应生成高分子化合物,同时生成小分子(H2O、NH3、HX等)的反应。

7、酯化反应(属于取代反应):酸(有机羧酸、无机含氧酸)与醇作用生成酯和水的反应。

8、水解反应:有机物在一定条件下跟水作用生成两种或多种物质的反应。

水解反应包括卤代烃水解、酯水解、糖(除单糖外)水解、蛋白质水解等。

9、裂化反应:在一定温度下,把相对分子质量大、沸点高的长链烃断裂为相对分子质量小、沸点低的短链烃的反应。

三、有关实验内容

(一)几种有机气体的制备

1、甲烷的制备

(1)药品:无水醋酸钠(CH3COONa)和碱石灰

(2)发生和收集装置:

使用“固+固气”型的物质制备发生装置

由于甲烷不溶于水,可用排水法收集

(3)碱石灰的作用:反应物,干燥

2、乙烯的制备

2

(1)药品:乙醇和浓硫酸;

(2)

发生装置:选用“液+液

气”的物质制备装置。(与实验室制氯气,氯化氢的装置相同) (3)

收集方法:用排水法收集

3、乙炔的制备

(1)药品:电石和食盐水

(2)发生装置:

“固+液

气”的制取装置

(3)收集方法:排水法

(二)、几个重要实验

1、

2、

3

3、

4、溴乙烷水解与氢氧化钠溶液共热:

5、溴乙烷消去反应:

针对练习:

1."辛烷值"用来表示汽油的质量,汽油中异辛烷的爆震程度最小,将其辛烷值标定为100,以下是异辛烷的球棍模型,则异辛烷的系统命名为:

A

1,1,3,3-四甲基丁烷

B

2,2,4-三甲基-戊烷

C

2,4,4-三甲基戊烷

D

2,2,4-三甲基戊烷

2.下列4种烯烃分别经催化加氢后不能得到2-

甲基戊烷的是

CHA.

3

C

CHCH

2

CH

3

B.CH2==C(CH2)2CH3

CH3CH3

C.

2

CH

CH

2

CH

CH

3

D.

CH3CHCCH2CH3CH

CH3CH34

3.一定量的CH4燃烧后得到产物为CO、CO2和水蒸气,此混合气的质量为49.6 g,当其缓缓通过无水CaCl2时,CaCl2增重25.2 g,则混合气体中CO2的质量为

A、12.5 g

B、13.2 g

C、19.7 g

D、24.4 g 4.一氯代物的同分异体有两种,二氯代物的同分异构体四种的烷烃是

A.甲烷

B.丙烷

C.丁烷

D.环丁烷

(

)

5.乙烷中混有少量乙烯气体, 欲除去乙烯可选用的试剂是

(

)

A.氢氧化钠溶液

B.酸性高锰酸钾溶液

C.溴水

D.碳酸钠溶液

6.将15克甲烷与乙烯的混合气通入盛有溴水(足量)的洗气瓶, 反应后测得溴水增重7克, 则混合气中甲烷和乙烯的体积比为

(

)

A.2∶1

B.1∶2

C.3∶2

D.2∶3 7.下列变化中,由加成反应引起的是:

A.乙炔通入酸性高锰酸钾溶液中,高锰酸钾溶液褪色

B.乙烯在氧气中燃烧生成二氧化碳和水

C.在光照条件下,C2H6与Cl2反应生成了油状液体

D.在催化剂作用下,乙烯与水反应生成乙醇

8.不能使酸性KMnO4溶液褪色的是(

)

A.乙烯

B.聚乙烯

C.丙烯

D.乙炔

9.据报道,近来发现了一种新的星际分子氰基辛炔,其结构式为:

HC≡C—C≡C-C≡C-C≡C-C≡N。对该物质判断正确的是

(

)

A.不能使溴的四氯化碳溶液褪色

B.能使酸性高锰酸钾溶液褪色

C.不能发生加成反应

D.可由乙炔和含氮化合物加聚制得

10.用乙炔为原料制取CH2Br—CHBrCl,可行的反应途径是 ( )

A.先加Cl2,再加Br2 B.先加Cl2,再加HBr

C.HCl

,再加HBr

D.先加HCl

,再加Br2

11.鉴别CH4、C2H4和C2H2三种气体可采用的方法是 ( )

A.通入溴水中,观察溴水是否褪色 B.通入酸化的KMnO4溶液中,观察颜色变化

C.点燃,检验燃烧产物 D.点燃,观察火焰明亮程度及产生黑烟量的多少。

12.修正液(俗称涂改液)白色纯正、反射率高且使用方便。由于修正液中含有挥发性的有毒溶剂三氯乙烯等,所以应该尽量不要使用。以乙炔为原料,可以经过两步反应制得修正液中所含的该有毒成分,这两步反应的类型依次是(

) A.加成反应、取代反应 B.加成反应、消去反应

C.取代反应、消去反应 D.取代反应、加成反应

13.下列物质属于芳香烃,但不是苯的同系物的是(

)

①

④OH ⑤ ⑥CH3 ②CH=CH2 ③NO2 CH3

CH—CH2

A.③④ B.②⑤ C.①②⑤⑥ D.②③④⑤⑥

14.属于苯的同系物是(

)

5

A、

B、

C、

D、

15、化学工作者一直关注食品安全,发现有人将工业染料“苏丹红1号”非法用作食用色素。苏

丹红是一系列人工合成染料,其中“苏丹红4号”的结构式如下:

CH3

CH3

HO

N=N

N=N

下列关于“苏丹红4号”说法正确的是

A.不能发生加成反应

B.可以使酸性高锰酸钾溶液褪色

C.属于芳香烃

D.属于甲苯同系物

16.在卤代烃RCH2CH2X中化学键如右,则下列说法中正确的是

A.当该卤代烃发生水解反应时,被破坏的键是①

B.当该卤代烃发生水解反应时,被破坏的键是①和③

C.当该卤代烃发生消去反应时,被破坏的键是①和④

D.当该卤代烃发生消去反应时,被破坏的键是①和②

17.下列一卤代烷,不能发生消去反应的是

A.CH3CH2Cl B.(CH3)2CHCl

C、(CH3)3CCl D.(CH3)3CCH2Cl 18.

能够鉴定氯乙烷中氯元素的存在的操作是

(

)A.在氯乙烷中直接加入AgNO3溶液

B.加蒸馏水,充分搅拌后,加入AgNO3溶液

C.加入NaOH溶液,加热后加入稀硝酸酸化,然后加入AgNO3溶液

D.加入NaOH的乙醇溶液,加热后加入AgNO3溶液

19.某烃结构式如下:-C≡C-CH=CH-CH3,有关其结构说法正确的是: A. 所有原子可能在同一平面上

B. 所有原子可能在同一条直线上

C. 所有碳原子可能在同一平面上

D. 所有氢原子可能在同一平面上

20.对于CH3—CH==CH—C≡C—CF3分子,下列叙述正确的是

A.6个碳原子可能在一条直线上

B.6个碳原子不可能在一条直线上

C.6个碳原子可能在同一个平面上

D.6个碳原子不可能在同一个平面上

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