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高中化学教学设计—有机化学基础—第一章认识有机化合物第一节有机化合物的分类和结构特点第一课时:有机化合物的分类和结构特点一、有机化合物的分类:1. 按碳的骨架分类:链状(如正丁烷)和环状(环己烷、苯)2. 按官能团分类:(决定化合物特殊性质的原子或原子团叫做官能团)(1)双键:(2)三键(3)苯环(

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第一节 有机化合物的分类教案和学案内容

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第一节 有机化合物的分类教案和学案内容

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高中化学教学设计—有机化学基础—第一章认识有机化合物

第一节

有机化合物的分类和结构特点

第一课时:有机化合物的分类和结构特点

一、有机化合物的分类:

1. 按碳的骨架分类:

链状(如正丁烷)和环状(环己烷、苯)

2. 按官能团分类:(决定化合物特殊性质的原子或原子团叫做官能团)

(1)双键:

(2)三键

(3)苯环

(4)卤基:

(5)羟基

(6)醛基

(7)羰基

(8)羧基

(9)酯基

3 问题1:芳香烃和芳香族化合物有什么区别?

问题2:脂肪族化合物和芳香族化合物的区别?

问题3:官能团与基的区别和联系?官能团属于基,但是基不一定是官能团

练习:按官能团的不同可以对有机物进行分类,你能指出下列有机物的类别吗?

二、有机物的结构特点:

1.

碳原子的成键特点:碳原子最外层有4个电子,不容易失去电子也不容易得到电子,可与其他原子形成4个共价键,碳原子之间也可相互成键。

2.

甲烷的分子结构:碳与氢形成四个共价键,以C原子为中心,四个氢位于四个顶点的正四面体立体结构。

练习:能说明甲烷的空间构型是正四面体,而不是平面四边形的依据是( )

A.一氯甲烷只有一种结构B.二氯甲烷只有一种结构C.三氯甲烷没有同分异构体D.四氯甲烷没有同分异构体

3. 有机化合物的同分异构现象: (1)定义:化合物具有相同的分子式,但结构不同,因而产生了性质上的差异,这种现象叫同分异构现象。具有同分异构现象的化合物互为同分异构体。

(2)形成途径:碳链异构,位置异构,官能团异构。

(3)各种异构现象及书写步骤:

(1)碳链异构:由于碳链骨架不同而产生的异构现象叫碳链异构。例如:CH3CH2CH2CH2CH2CH3共五种结构。

碳链异构的书写步骤:

①主链由多到少

主链碳原子数依次减少;

②位置由心到边

取代基从碳链中间向一边;

③支链由整到散多个取代基先作为整体(如-C2H5),后分散成多个取代基(如两个-CH3)。

④排布由孪邻到间

两个取代基先位于同一个碳,后位于不同的碳;不同的碳先邻,后相间。

(2)位置异构:

由于官能团在碳链中的位置不同而产生的异构现象叫位置异构。

例如:写出C4H8的属于烯烃的同分异构体,并归纳含有相同官能团的同分异构体的书写步骤。

先写碳链异构,对于每一种碳链再写位置异构。

(3)官能团异构:有机物分子式相同,但具有不同官能团的同分异构体叫官能团异构。例如乙醇和甲醚互为官能团异构。

第一节

有机物的分类和结构特点

张家界市民族中学化学组

高中化学教学设计—有机化学基础—第一章认识有机化合物

第一节

有机化合物的分类和结构特点

例:根据所学的几种异构现象写出分子式为C4H10O的所有结构,并归纳书写同分异构体的一般步骤。七种结构。先写碳链异构,再写位置异构,最后写官能团异构。

问题1:同系物、同分异构体、同位素、同素异形体的比较?

问题2:通式相同,组成上相差若干个CH2原子团的物质一定是同系物吗?

问题3:分子量相同、结构不同的物质一定是同分异构体吗?

练习1:下列各组物质中,两者互为同分异构体的是( ) A.NH4CNO与CO(NH2)2 B.CUSO4·3H2O与CUSO4·5H2O C.金刚石与石墨

D.H2O与D2O(重水) 练习2:写出分子式为C5H10的所有同分异构体及其键线式。

—CH3

苯环上有一个氢原子被氯原子取代的同分异构的结构。

练习3:写出 练习4:键线式可以简明扼要地表示碳氢化合物,则 表示的物质是:

同步测试题:

1.下列各组变化中,前者是物理变化,后者是化学变化的是(

)

A、硫化、炭化

B、分馏、干馏

C、炼焦、升华

D、风化、裂化

2.人们把碳的氧化物、碳酸盐看作无机物的原因是 A.都是碳的简单化合物

B.不是从生命体中取得

C.不是共价化合物

D.不具备有机物典型的性质和特点

3.下列说法不正确的是(

)

A.分子式为C3H8与C6H14的两种有机物一定互为同系物

B.具有相同通式的有机物不一定互为同系物

C.两个相邻同系物的相对分子质量数值一定相差14

D.分子组成相差一个或若干个CH2原子团的化合物必定互为同系物

4.设NA为阿伏加德罗常数的值,下列有关叙述不正确的是

( )

A、标准状况下,1L庚烷完全燃烧所生成的气态产物的分子数为7/22.4NA

B、1 mol甲基(—CH3)所含的电子总数为9NA

C、0.5 摩1, 3-丁二烯分子中含有C=C双键数为 NA

D、1 mol碳正离子(CH3)所含的电子总数为8NA 5. NA为阿伏加德罗常数,下列说法正确的是( )

A、标准状况下,11.2L的戊烷所含的分子数为0.5NA B、28g乙烯所含共用电子对数目为4NA

C、标准状况下,11.2 L二氯甲烷所含分子数为0.5 NA

D、现有乙烯、丙烯、丁烯的混合气体共14g,其原子数为3NA

6.有机物种类繁多的主要原因是

A.有机物的分子结构十分复杂

B.碳原子能与其他原子形成四个共价键,而且碳原子之间也能互相成键

C.有机物除含碳元素外,还含有其他多种元素

D.自然界中存在多种形式的、大量的有机物

第一节

有机物的分类和结构特点

张家界市民族中学化学组

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高中化学教学设计—有机化学基础—第一章认识有机化合物

第一节

有机化合物的分类和结构特点

7.下列物质中,不属于卤代烃的是 A.氯乙烯

B.溴苯

C.四氯化碳

D.硝基苯

8.下列烷烃的一氯取代物中没有同分异构体的是

A.丙烷 B.丁烷 C.异丁烷 D.新戊烷

9.二氟甲烷是性能优异的环保产品,它可替代某些会破坏臭氧层的“氟里昂”产品,用作空调、冰箱和冷冻库等中的致冷剂。试判断二氟甲烷的结构

A.有4种 B.有3种 C.有2种 D.只有1种

10.两种烃混合,完全燃烧后生成的CO2

的物质的量大于生成的H2O 的物质的量,则这两种烃的组合可能是

A、

烷烃和烷烃

B、烯烃和烯烃

C、烯烃和炔烃

D、烷烃和烯烃

11.右图是某分子的比例模型,黑色的是碳原子,白色的是氢原子,灰色的是

氧原子。该分子是

A.C2H5OH B.CH3COOH C.CH3CHO D.C6H5OH 12.丙烷和氯气发生取代反应生成二氯丙烷的同分异构体的数目有

A.2种 B.3种 C.4种 D.5种

13.下列物质一定属于同系物的是

A.④和⑧

B.①、②和③

C.⑤和⑦

D.④、⑥和⑧

14.在烟囱灰、煤焦油、燃烧烟草的烟雾及内燃机的尾气中,含有一种强致癌性物质苯并(a)芘,它是由五个苯环并合而成,它的分子结构简式为:

与它互为同分异构体的有A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①④

①

②

③

④

15、下列物质属于醇类的是(

)

COOHCH2OHOHA.OH

B.

C.CH3

D.

16、与CH3CH2CH=CH2互为同分异构体的是(

)

A.

B

C

D

17.写出下列基团的名称: —C═C—

─CH2CH3或─C2H5

─OH ─CHO ─COOH -COO-R 第一节

有机物的分类和结构特点

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高中化学教学设计—有机化学基础—第一章认识有机化合物

第一节

有机化合物的分类和结构特点

18.某有机物A的相对分子质量为128,问:

(1)若A中只含有C.H元素,且A分子结构中含有苯环,则A的化学式为____________ (2)若A中只含有C.H.O三种元素,且A分子中含有一个酯基,无其他含氧官能团。则A的化学式为__________,写出其中一种符合题意的结构简式___________ (3)若A中只含有C.H.N三种元素,且A中N原子数最少,则A的化学式为_____________ 第一节

有机物的分类和结构特点张家界市民族中学化学组

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