第一节　有机化合物的分类板书设计及意图｜教案在线预览

资料摘要

第一章认识有机化合物第一节有机化合物的分类一、教学目标1、知识与技能1）认识常见的官能团。2）了解有机化合物的分类方法，并体会科学分类法在认识事物和科学研究中的作用。2、过程与能力能够熟练运用官能团分类及碳骨架分类指出有机物所属的类型。3、情感、态度价值观体会物质之间的普遍联系及特殊性，体会分类思想

资料类型：教学教案文档

所属课文：第一节　有机化合物的分类

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-07-03 08:44:00

来源学校

学校：浏阳市第一中学

第一节　有机化合物的分类板书设计及意图

未知

2018-07-03 08:44:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：第一节　有机化合…板书设计及意图

正文

第一章

认识有机化合物

第一节

有机化合物的分类

一、

教学目标

1、知识与技能

1）认识常见的官能团。

2）了解有机化合物的分类方法，并体会科学分类法在认识事物和科学研究中的作用。

2、过程与能力

能够熟练运用官能团分类及碳骨架分类指出有机物所属的类型。

3、情感、态度价值观

体会物质之间的普遍联系及特殊性，体会分类思想在科学研究中的特殊意义。

二、教学重点

了解有机化合物的分类方法；认识一些重要的官能团。

三、教学难点

分类思想在科学研究中的重要意义。

四、教学过程

【引入】第一章章图中呈现了许多物质，这些物质看似没有联系，实际上它们的组成中都存在含碳元素的化合物，我们称之为有机物。目前世界上发现或人工合成的有机物已经有几千万种，这么庞大的家族该如何去认识它们呢？

【学生】可以对有机物进行分类。

【合作探究】

【小结】一、按组成的元素种类是否仅含有C、H元素分类：

二、按碳的骨架分类：

注意：①烃：仅含碳、氢两种元素的有机物。

②芳香烃：分子里含有一个或多个苯环的烃。

③芳香化合物：分子里含有一个或多个苯环的化合物。

三、按官能团分类：

注意：①烃的衍生物：分子中的氢原子被其他原子或原子团所取代后的化合物。

②官能团：决定化合物特殊性质的原子或原子团。

【问题】

结合所给物质的结构图片，完成下表

表1

有机物的主要类别、官能团和典型代表物

类别

官能团

名称

结构

典型代表物

名称

结构简式

任务一中的有机物

烷烃

烯烃

炔烃

芳香烃

卤代烃

醇

酚

醚

醛

酮

羧酸

酯

——

，其所【练习】1、某有机化合物的结构简式为含官能团的名称是___________________________________。该有机物属于_____________（填写编号）。｛①烯烃，②芳香烃，③多官能团有机化合物，④烃的衍生物，⑤高分子化合物，⑥芳香化合物｝

2、完成课本第5页的学与问。

关于本教案的常见问题

Q：第一节　有机化合物的分类板书设计及意图是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第一节　有机化合物的分类》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第一节　有机化合物的分类板书设计及意图