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《交通运输方式和布局》教案第一课时 主要交通运输方式【教材版本】高中《地理》人教版(2004年初审通过)、必修2第五章《交通运输布局及其影响》第一节“交通运输方式和布局”。【课标分析】课标要求“举例说明生产活动中地域联系的重要性和主要方式”。“举例”是要求学生能对所学的知识迁移到具体的实例上,“说

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《交通运输方式和布局》教案

第一课时 主要交通运输方式

【教材版本】高中《地理》人教版(2004年初审通过)、必修2第五章《交通运输布局及其影响》第一节“交通运输方式和布局”。

【课标分析】课标要求“举例说明生产活动中地域联系的重要性和主要方式”。

“举例”是要求学生能对所学的知识迁移到具体的实例上,“说明”要求学生具有一定的综合分析能力。所以通过本节的学习,学生不仅能够理解“地域联系的重要性”和对比分析“地域联系的主要方式”,还能突出这种理解分析能力在具体生产活动“案例”中的运用,具有较强的现实意义和实践意义。

【学情分析】本校学生生活在城市中,对交通运输知识有一定的了解,由此学习“地域联系”的方式,在知识过渡上比较自然,从“识记各种交通运输方式”上升到“分析选择各种交通运输方式”比较容易,但实际运输方式的选择上有一定的难度,需要教师有效引导,帮助学生提高解决问题的能力。

【教学目标】

知识与技能:对比认识五种交通运输方式及其特点,掌握根据需要选择合适交通运输方式的技能,清楚当前交通运输的发展方向。

过程与方法:通过举例设置情景,学生自主学习、合作学习、探究问题;综合比较五种交通运输方式的优缺点后选择最合适的运输方式。

情感、态度与价值观:根据需要并结合实际选择交通运输方式,反映了理论联系实际的人生态度。培养学生关注身边的地理知识,帮助学生认识学校所在地区的生活环境,引导学生学以致用,培养学生实践能力,树立可持续发展的观念,增强爱国、爱家乡的情感。

【教学重难点】

教学重点:交通运输方式的优缺点、适用范围;

教学难点:交通运输方式的合理选择。

【教学方法】

自主学习 小组合作探究 启发式教学

【教学过程】

(问题导入)同学们,宜昌是世界著名的“水电之都”,每年有数千万游客游览长江三峡,那么,这些游客是使用什么交通方式到达三峡大坝,畅游高峡平湖的呢?

(学生答,教师接)对,外地的游客可以乘飞机、坐火车、汽车、游轮到达三峡大坝。这分别涉及到航空运输、铁路运输、公路运输、水路运输。

同学们再想想,现在城区很多家庭都用上了天然气,请问,天然气是怎么输送到你家的呢?

(学生答,教师接)对,是管道运输,结合上一个问题的答案,就组成了我们现代常用的五种交通运输方式。今天这节课,我们就来学习有关这些交通运输方式的知识。

(展示学习目标)

一、自主预习

1、阅读教材P78页——主要交通运输方式,结合表5.1,对比认识五种交通运输方式及其特点。清楚当前交通运输的发展方向。

2、自学检测:

交通方式

铁路运输

公路运输

水路运输

航空运输

管道运输

优点

缺点

运量

,速度

,运造价 ,消耗金属材料 ,占地费 ,受自然因素影响 ,面积 ,短途运输成本 连续性 ,适宜运输

机动灵活,周转速度 ,对各种自然条件适应性

运量 ,投资 ,成本 ,适宜大宗笨重货物

最 的现代化运输方式

运量 ,耗能多,成本 ,运费较________ 速度 ,灵活性和连续性 ,受航道状况和气象等自然条件影响

运量 ,能耗 ,运费 ,且设备投资 ,技术要求 运具与 合二为一的新型运设备投资 ,灵活性___ 输方式,连续性 ,平稳安全,管理方便,昼夜不停,运量 当今世界交通运输方式正朝着 、 和 方向发展。

二、合作探究

通过自学,我们认识了不同交通运输方式的优缺点。请同学们结合自学内容,完成以下问题。

1、请结合铁路、公路、水路、航空运输的优缺点,做以下比较排序。

比较项目

运费由高到低

运量由大到小

速度由快到慢

连续性由好到差

灵活性由好到差

2、结合各种运输方式的优缺点及上题比较,试归纳各种运输方式的适用范围(运输对象的特点)。

交通方式

铁路运输

公路运输

水路运输

航空运输

管道运输

适用范围

远程、量大及容易死亡、易变质的活物和鲜货

短途、量小及容易死亡、易变质的活物和鲜货

大宗笨重、远程、不急需的货物

贵重、急需、数量不大的货物

液体、气体、粉末状固体

排序(由大到小)

空运>公路>铁路>水运

水运>铁路>公路>空运

空运>铁路>公路>水运

铁路>公路>空运>水运

公路>空运>铁路>水运

四、训练反馈

1. 右图为“主要运输方式的运量和速度示意图”,图中数字所代表的运输方式分别为( C ) A.①水运、②铁路、③空运、④公路

B.①公路、②铁路、③空运、④水运

C.①铁路、②水运、③空运、④公路

D.①公路、②水运、③空运、④铁路

读“2010年、2011年春运旅客情况表”,回答2~3题。

运输方式

运输量/人次

2010年

2011年

X 2.04亿

2.1亿

Y 20.9亿

22.9亿

水运

3 290万

3 500万

Z 2 902万

3 620万

2. 运输方式X、Y、Z分别是( A ) A.公路、铁路、民航 B.铁路、民航、公路

C.铁路、公路、民航 D.民航、铁路、公路

3.各种运输方式中旅客运输量增长速度最快的是( D ) A.铁路 B.公路 C.水运 D.民航

4.随着科学技术水平的不断提高,我国铁路运输的速度不断提高,我国部分铁路路段开通了客运专线,并且实施了列车运行调整,部分城市之间的列车运行时间大幅度缩短,大大缓解了交通运输的压力。此次调整体现了现代运输的发展方向是( C ) ①专业化

②高速化

③网络化

④智能化

A.②④

B.①③ C.①②

D.②③

5.(2012·海口市高一检测)下图是我国公路、水运、铁路和民航四种运输方式在客运、货运中所占周转量的变化曲线。读图回答:

(1)甲、乙、丙、丁分别代表何种运输方式?

(2)分析丁运输方式在货运和客运所占比例差距大的原因。

(3)分析丙运输方式占周转量一直很低的原因。

【答案】(1)铁路、公路、民航、水运。

(2)水运价格低廉,但速度较慢。 (3)运载量小,价格昂贵。

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