单元复习与测试评课稿

《我国外交政策的基本目标和宗旨》教学设计

重庆市朝阳中学 冉美

【教材分析】

本课是政治生活第四单元第九课最后一框。在分析了国际社会的构成、变化发展的新形势的基础上，阐述我国面对复杂多变的国际环境采取的外交政策，这是本单元的落脚点。

【学情分析】

通过历史知识的学习，学生对新中国的外交历程有一定的了解，并且高一学生思维活跃，有一定的问题分析能力，关注周围的社会生活，对国际政治有比较浓厚的兴趣，关注我国在国际社会中的地位和作用。但缺乏对中国关系的全面了解和清晰的理论观点，需要进一步提升国家认同感和国际责任感。

【教学目标】

知识目标：了解我国外交的相应成果，知道外交政策的含义，理解我国外交政策的制定依据和基本内容，知道我国为世界和平与发展所作的贡献。

能力目标：提高对资料进行归纳和分析的能力。

情感态度价值观目标：关注我国在国际社会中的地位和作用，认同我国倡导的人类命运共同体理念，增强民族自豪感、国家认可感和国际责任感，树立为实现中国梦而奋斗的信念。

【教学重难点】我国外交政策的基本内容

【教学方法】探究式教学、情景教学

【课时安排】1课时

【教学过程】

导入：视频导入《提出构建人类命运共同体》。

宇宙只有一个地球，人类共有一个家园。当今时代的主题是和平与发展，世界多极化深入发展，但仍面临诸多挑战和影响和平与发展的问题（恐怖主义等），没有哪个国家能独善其身。

面对“世界怎么了，我们怎么办？”的疑问，我国提出了方案。请看视频。（播放视频，时间1分30秒）

***提出构建

“人类命运共同体”，携手共建美好世界。不同国家、不同民族命运相关，利益相连，相互依存，这就是人类命运共同体。顾名思义，就是同呼吸、共命运！构建“人类命运共同体”与我国的外交政策有什么关系呢？（请大家把课本翻到P104）这节

课，我们一起学习《我国外交政策的基本目标和宗旨》（PPT展示标题）。在本课的学习中，要了解我国外交实践的重大成果，重点理解我国外交政策的决定因素和主要内容。

讲授新课：

一、独立自主的和平外交政策

镜头一 树立“人类命运共同体”意识

（一）我国外交政策是什么及其制定依据

过渡：在不同的外交场所，***40多次倡议和阐述构建“人类命运共同体”； 探究一：我国为什么要倡议构建“人类命运共同体”？

学生思考、发言，教师归纳。

师：我国倡议构建“人类命运共同体”，将视野放在了整个世界，推动建立友好的国家间关系，能促进世界的和平与发展，为我国的发展提供一个稳定有利的国际环境，符合我国的国家发展利益。还有其他原因吗？

生：发言。

师：（进一步追问）为什么我国能够提出“人类命运共同体”，而某些大国（例如美国）没有？

生：国家性质不同。我国是人民民主专政的社会主义国家。

师：（进一步讲解）我国是人民民主专政的社会主义国家，国家利益和人民的根本利益是一致，消除了屈服于外国侵略、奴役的社会根源，不依附、不结盟，这强调什么？

生：独立自主。

师：除了国家性质不同外，我国与某些大国（例如美国），在处理对外活动上的政策有何差异？

生：美国实行霸权主义和强权政治。而我国采用和平的方式。

师：主权国家对外活动的目标及所采取的策略、方式就是该国的外交政策。归纳下来，我国奉行独立自主的和平外交政策。我国绝不允许别国侵犯我国的国家利益，也绝不侵犯别国的利益。

师：（进一步追问）构建“人类命运共同体”是我国奉行独立自主的和平外交政策的生动实践。通过刚才的分析，可以得出我国制定外交政策的依据是什么？（也就是什么因素决定我国奉行独立自主的和平外交政策）。

生：我国的国家性质和国家利益。

（PPT展示：我国奉行独立自主的和平外交政策的依据——我国的国家性质和国家利益）

师：随着我国的发展和强大，世界上许多国家担心我国强大会危及他们的利益，一时“中国威胁论”不绝于耳。我国贯彻和平的外交政策，同时应该走什么样的发展道路？

生：和平发展道路或和平崛起。

师：***说“中国这只狮子已经醒了，但是一只文明、可亲、和平的狮子”。我们坚定走和平发展道路，在和平的环境中发展自己，通过自己的发展促进世界繁荣。

（PPT展示：和平发展道路）

镜头二：迈向“人类命运共同体”

（二）我国外交政策的内容

过渡：（展示外交足迹地图）5年来，***到访国家57个，也接待110多位外国元首访华，飞行里程约58万公里，近地球14.5圈，他的外交足迹遍及5大洲，勾画了一幅清晰的构建“人类命运共同体”的实践路径图。截止2017年6月，我国建交国从新中国建国第一年的17个发展到175个，呈现全方位、全覆盖和多边的特色大国外交布局，外交成果显著。

探究二：展示案例，探究我国外交政策的内容。

师：（过渡）从中亚到东南亚，从东北亚到南亚，***的外访足迹，近半落在我国周边国家。我国致力于与周边国家共同打造“政治、安全、经济、文明、生态”的共同体，让命运共同体意识在周边国家落地生根。

材料一：五年来，我国领导人出访俄罗斯、蒙古、越南、老挝、新加坡等国家，倡导“亲、诚、惠、容”的周边外交理念。我国提出“一带一路”倡议，从中亚、南亚两个方向上串起中国与周边国家利益的纽带，既把自己发展好，也帮助其他国家发展好，欢迎周边各国搭乘我国发展的“顺风车”、“便车”、“快车”。

（1）为什么我国如此重视与周边国家交往合作，且欢迎它们搭乘“顺风车”？

生：思考、发言。

师：（引导、归纳）通过刚才的分析，同学们都很清楚，我国把促进自身发展与促进世界和平与发展结合起来，既维护自身利益，也维护世界各国人民的共同利益，体现了我国的外交政策的基本目标。对内，维护我国的主权、安全和发展利益；对外，促进世界的和平与发展。其中维护我国的主权、安全和发展利益是最高利益和首要目标。

过渡：自身的发展以带动其他国家的发展，我们是这样想得，也是这样做的。

材料二：2017年12月，由我国倡议成立的亚投行成员扩至84个，促进亚洲区域的建设互联互通化和经济一体化进程，已为“一带一路”建设参与国的9个项目提供17亿美元贷款；中缅经济走廊、中巴经济走廊、中泰铁路等区域合作项目相继启动，参与投资的24个基础设施建设项目让周边国家分享发展的红利。

（2）我国援助周边国家基础设施建设有何意义？（联系我国的外交政策）

生：思考，发言；

师：（引导、归纳）我国外交政策的宗旨是维护世界和平，促进共同发展。

过渡：那我国倡导怎样与其他国家相处呢？我国处理与周边国家关系的理念是什么呢？请看下一段材料。

材料三：每个国家的主权平等，内政不容干涉，都有权选择社会制度和发展道路，平等参与决策。

“亲”，坚持睦邻友好，守望相助；讲平等，重感情；

“诚”，诚心诚意对待周边国家，争取更多朋友和伙伴。

“惠”，本着互惠互利的原则同周边国家开展合作，让周边国家得益于中国发展，使中国也从周边国家共同发展中获得助力。

“容”，强调亚太之大容得下大家共同发展。

（3）说说我国倡导怎样与周边国家相处呢？

生：思考、发言。

师：（引导、归纳）“亲、诚、惠、容”是和平共处五项原则在新时期的体现，是周边外交的精髓，与周边国家加强政治互信、深化经济融合、拓展安全合作，扩大人文交流，妥善处理好大国关系和领土争端。

过渡：但当我国的主权、领土受到威胁，我国是怎样应对得？请看电影《红海行动》的相关片段。

播放相关片段，学生思考问题。

（4）电影《红海行动》片段反映了我国这样做的目的是什么？

生：思考，发言。

师：电影中我国的处理方式彰显了我国在有争议的海域捍卫领土、主权的能力，是我国外交政策的基本立场——独立自主的生动体现。在国际事务中坚决捍卫国家的独立、主权和发展利益，对国际问题自主地决定自己的态度和对策。同时，我国永不称霸、永不扩张、永

不谋求势力范围，坚持不结盟政策，建设伙伴关系，不针对、不损害第三方的利益。

（PPT总体展示：我国外交政策的基本立场、基本目标、宗旨和基本准则）

过渡：人类命运同我们的家园息息相关，人类利益需要我们共同维护。致力于构建“人类命运共同体”，我们用实际行动作出示范。在我国外交政策的指导下，有哪些具体的实际行动呢？我们用事实来说话。答案就在老师手中的卡片上。

合作探究三：情景模拟——中国外交部新闻发布会

（进行情景模拟，进一步深化学生对我国外交政策内容的理解。）

设置：①学生：我是一名外交部发言人，我认为......？

②我国在世界上发挥怎样的作用？

活动形式：分发卡片资料，通过卡片（卡片内容见其他文档）向学生展示我国构建“人类命运共同体”的实际行动。

活动要求：①学生同桌间共同探究一张卡片，并确定发言人并做好记录；②要理论联系实际；③时间：3分钟。

学生随机抽取卡片，合作交流，思考并发言，其他同学进行补充。

师：（总结）我国发挥大国作用，起建设性作用，积极参与全球治理体系的改革与建设，不断贡献中国智慧与方案，做世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。 【课堂小结】我们一起来回顾本节课所学内容。这节课，了解构建“人类命运共同体”的历程，我们共同探究得出：我国的国家性质和国家利益决定了我国奉行独立自主的和平外交政策，包括基本立场、基本目标、宗旨和基本准则；我国在国际社会中发挥得作用。

镜头三：“人类命运共同体”成共识

（PPT展示“建设什么样的世界”5张图片，播放音乐）

师：在独立自主的和平外交政策的引领下，***把“构建人类命运共同体”这个中国方案带往世界各地，带到人心深处，在国际社会赢得了更多的认可和尊重，国际影响力越来越大，在世界上的“朋友圈”越来越大。

2017年2月起，“构建人类命运共同体”理念相继被写入联合国的决议、联合国安理会决议、联合国人权理事会决议，已获得广泛的国际认同。；在十九大报告中，***6次提到“人类命运共同体”，构建“人类命运共同体”写入我国党章；2018年3月，“人类命运共同体”被写入宪法，上升为国家意志。海外学者惊叹，中国智慧启示全世界，中国方案推动全世界，中国贡献繁荣全世界。

我们要推动建设一个远离恐惧，普遍安全的世界；建设一个远离贫困，共同繁荣的世界；建设一个远离封闭，开放包容的世界；建设一个绿色低碳，清洁美丽的世界；建设一个对话协商，持久和平的世界，让“人类命运共同体”建设的阳光普照世界。世界好，中国才能好！中国好，世界才更好！兼济天下，共创未来！

附件：根据资料，自己涂的地图。（见ppt）