章节复习与测试优质课教学设计

一、考前地理复习阶段

（一）回归课本

地理最后阶段的复习，要梳理知识，突出主干知识的复习，对照《考试说明》回归课本，逐一复习考点内容。无论我们要考哪个层次的学校，基础分都不容忽视。所以要提醒各位考生，“不一定要分分必争，而是一定要注重基础”。

（二）重视地图

考生要重视地图，地图是地理独有的知识载体，地理知识、原理、规律，以及考核形式都集于地图一身，掌握了图就把握了地理脉络。考生应该做到能分析、运用陌生地图，并做到“观其图而知其地，知其地，而求其理”。

（三）适当练习

最后阶段回归课本，但是也要适当做习题，它可检验对知识的把握程度及开阔思路，训练各种能力。但题要典型，有一定代表性，可以找近些年的高考真题。考生注意千万不要以做题代替对知识的复习，或过多钻研难题。做题后要思考，明确出题意图就可举一反三，提高能力。

（四）整理试卷

在高三这一年当中我们做过很多试卷，可以挑选一些质量比较高的进行重新整理，如模拟试题、历年高考真题和地理专题训练习题等等。不仅要看做错的题，还要看做对的题。

看做错的题，查找原因，无论是什么层次的学生做题的时候都会犯错，而且常常会犯相同的错误，那么，如果能减少犯相同的错误，就等于是增加考试的正确率。

还要看做对的题，看自己当时是用什么样的方法把题目做得如此的准确的。知识是不是百分百掌握了(因为很多时候我们不需要掌握全部知识也可以利用排除法等方法做出答案)，把知识缺漏的地方补全。同时，还要看答题的思路，看当时选择了什么样的思路，什么角度来答题才得到了高分或满分，尤其对地理主观题，我们要这样看。

（五）关注热点

近年高考不回避热点问题及热点区域，所以了解热点问题的相关知识，掌握热点地区的自然地理事物分布、自然环境特征、经济活动特征等也是目前阶段复习的重点内容之一。具体而言，考生应当关注当今人类生存和发展进程中的重大问题，关注社会发展和我国国情，关注地理学科内的热点知识。

二、高考地理答题技巧

（一）选则题答题技巧

1.审题

对选择题的“三审”，即一审材料、二审题干、三审选项。审材料，找出解题的有效信息(包括显性和隐性信息)；审题干，找出题干中的关键词，看清题干表述；审选项，找出合理、正确并与材料和题干有关的选项。

2.解题

选择题组是当前文科综合试题中选择题的主要形式。往往是给一段材料或图表资料，然后分多个方面进行命题。解题时要注意对材料进行认真分析，领会其实质含义，正确理解图表中的信息及信息之间的联系。在解此类题时，往往第一题的解答最关键，若解答错误可能会影响到后续问题。相反，若在解答后续问题时感到无从下手时，则需反思第一步的选择是否有误。

选择题解题常用方法有：

①排错项。选项的观点本身错误或包含着部分错误的要排除。

②排重项。两选项的观点定位不在题干的规定范围，两选项的观点与题干规定范围的要求是变相重复的，应排除。

③排异项。选项的观点或叙述虽然正确，但与题干的规定性无关，这样的选项应排除。

④排大于或小于项。选项的知识内容大于或小于题干规定性的要求，这样的选项也应排除。

（二）非选择题答题技巧：

1.审题

对简答题的审题，第一步审材料：看完所有文字、表格或图，文字要画出关键词，进行材料概念引申，挖掘图表中直接和暗含的条件，包括图例、注记、数字、线条、方向、经纬度、关键地点等，分析材料含义和用意，可能用在什么地方，然后将所有能用的条件归纳，准备用。第二步审问题：设问一般包括“是什么”“为什么”“怎么样”。通过题目中的问题，调动自己的知识储备，联系平时所学的地理概念、原理，形成答题框架系统。如分析某地的农业区位因素，需要用到地形、气候、土壤、水源等自然条件和交通、市场、政策等社会经济条件。第三步审材料与问题的内在联系，找到突破口，用自己形成的答题框架系统，进行逐项表达。

2.解题

①准确定位，弄清是哪里。

首先可利用经纬网准确定位，其次可以根据特殊的形状进行区域定位。

②描述分布，注重极值与递变。

分布规律问题从总体上看是把握点、线、面是哪种分布趋势；要说明该地理事物叠加在哪一个地理事物之上，通常是说叠加在哪一个地形之上。

③特征描述，明确方向。

如果是描述地形特征，可以从地形类型、地势及起伏状况、主要地形区分布、重要地形剖面图特征等角度回答；如果是描述气候特征，可以从气温、降水、大气运动、水热组合、主要气候类型及其分布等角度回答；如果是描述河流特征，水文特征可从年径流总量、径流的季节与年际变化、汛期、含沙量、结冰期(凌汛)等方面来描述；如果是描述农业生产特征，要从地域类型、农作物种类、部门结构、生产水平等角度来描述；如果是描述工业生产特征，可从发达程度、部门结构、技术水平、地域分布等方面来描述。

④阐述成因，要熟练运用已有知识。

气候分析可从以下两方面展开：一方面气温高低；另一方面降水多少。区位问题分析，工业、农业、城市、商业、交通区位问题分析从自然和人文社会两个方面分析。还可以分为常规因素和特殊因素，常规因素包括自然条件、社会经济条件、科技因素、环境因素；特殊因素可从三点来考虑，一是从历史角度看问题，二是能够有热点意识，三是要有常识。在分析社会经济因素时，考生经常答不全，可重点考虑一下几点：交通、市场、农业基础、劳动力、政策、地价、社会的协作条件等。资源环境问题分析，要综合全面，多从“天、地、人”三角度综合采点分析，解决措施，要注重区域合作。

3.常用技巧

①防漏答的技巧。回答简答题尽量少而精，不要重复啰嗦。

②模糊的技巧。没有把握的时候可以适当地模糊，如某地地震的成因，如果你不清楚它位于哪两大板块交界处，你可模糊解答：它位于两板块交界处，地壳不稳定。

③条理清楚的技巧。凡出现问“什么的原因”“什么区位优势”“什么问题的分析”等问题，回答问题的思路基本上很稳定，大多是从自然和社会经济两方面去分析回答。一个因素答一段作为一个要点，这样条理清晰，脉络分明。

④套用课本的技巧。试题的特点之一就是“题在书外”，但“理在书中”。尽量用课本中的话语去回答，得分率往往会比较高。

⑤利用专业术语的技巧。回答地理问题时有一大忌，就是不用专业术语，讲白话。运用专业术语，可以减少错误，且给评卷老师一个好印象，从而提高得分率。

除此之外还应注意一些表述的要求，如简述即简单扼要叙述，必须把握要点；简析即简单分析，提出论点即可；描述即对事物的外部特征予以描述；说明即对原理、成因、规律进行说明；分析即对地理事物或现象予以剖析、分析原因、分析局部事物在全局中的地位或作用；评价即对地理环境、措施、对策、布局进行实施可行性评价或优势与不足评价，一定要用一分为二的观点；概括即对文字材料或图像内容予以概括要点等。

简而言之，解答地理试题，就是“知地明理”，注重由“地”联想到“理”的解题方法。善于将地理试题情境回归到基本地理概念、基本原理和规律上。

仰望天空时，什么都比你高，你会自卑；俯视大地时，什么都比你低，你会自负；只有放宽视野，把天空和大地尽收眼底，才能在苍穹泛土之间找到你真正的位置。无须自卑，不要自负，坚持自信。祝愿各位考生一切顺利！