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问题研究《新安旅游,路在何方》教学设计一、考纲要求问题研究主要涉及旅游资源开发条件评价的基本内容。二、教学目标(一)知识与能力目标1.能够从问题研究所给的图文材料中获取有效信息。2.能够调动和运用所学知识去分析新安旅游开发现状。3.能够用准确的语言与正确的逻辑去解决问题研究所给的问题。(二)过程与方

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本册书体例教案范文

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正文

问题研究

《新安旅游,路在何方》教学设计

一、考纲要求

问题研究主要涉及旅游资源开发条件评价的基本内容。

二、教学目标

(一)知识与能力目标

1.能够从问题研究所给的图文材料中获取有效信息。

2.能够调动和运用所学知识去分析新安旅游开发现状。

3.能够用准确的语言与正确的逻辑去解决问题研究所给的问题。

(二)过程与方法

通过阅读材料、教师指点、小组互动合作等形式,分析新安旅游发展的利与弊,并探讨研究新安旅游可持续发展的对策。

(三)情感态度价值观

1.采用乡土教材,引导学生关注家乡旅游发展,增强热爱家乡的情感。

2.理论联系实际,践行“学以致用”理念,养成求真、求实的科学态度。

三、教学重点

结合乡土材料,调用知识,对问题进行分析研究。

四、教学难点

图文信息的获取与所学知识的对应。

五、教学方法

多媒体教学法

六、教学过程

过程

教学内容

图片展示2017年

新安旅游简报

教师活动

学生活动

导入新课

展示图片,提出问看简报,带着问题题。

进入课堂学习。

提出问题

研究思路

亮家底

展示问题:新安旅展示图片

游,路在何方

看图片,知问题

提出问题研究的一展示图片,引领学了解本问题研究的般思路

生了解研究思路。

一般思路。

亮家底,展示新安展示图片,找人阅看图文材料,知新旅游发展的优势。

读。

安旅游家底。

分配任务、指导评新安旅游业发展的组内合作、组外竞价、梳理思路、总优势所在

争,积极展示。

结答案。

曝家丑,暴露新安展示图片,找人阅旅游发展的劣势与听看材料

读,指导看图。

不足。

分配任务、指导评新安旅游业发展的组内合作、组外竞价、梳理思路、总劣势所在

争,积极展示。

结答案。

新安旅游业发展的展示图片,找人阅看图、听讲、思考

趋势

读。

分配任务、指导评为发展全域旅游建组内合作、组外竞价、梳理思路、总言献策

争,积极展示。

结答案。

课后实践

展示图片,安排任观看图片,了解任务

务。

新安旅游,路在何方

1.亮家底

发展优势

2.曝家丑

存在问题

3.谋发展

全域旅游

资料分析一

曝家丑

资料分析二

谋发展

资料分析三

执行任务

板书设计

七、教学反思

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关于本教案的常见问题

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