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政治生活第三单元发展社会主义民主政治二轮复习教学设计一、考纲要求(1)我国的人民代表大会制度:人民代表大会及其常设机关的法律地位人民代表大会的职权人大代表的产生人大代表的职责人民代表大会制度的基本内容人民代表大会与其他国家机关的关系2)我国的政党制度: 中国共产党领导和执政地位的确立中国共产党的性质

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单元复习与测试第二课时教学设计

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单元复习与测试第二课时教学设计

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关键词:单元复习与测试第二课时教学设计

正文

政治生活第三单元

发展社会主义民主政治

二轮复习

教学设计

一、考纲要求

(1)我国的人民代表大会制度

:人民代表大会及其常设机关的法律地位

人民代表大会的职权

人大代表的产生

人大代表的职责

人民代表大会制度的基本内容

人民代表大会与其他国家机关的关系

2)

我国的政党制度:

中国共产党领导和执政地位的确立

中国共产党的性质、宗旨和指导思想不断完善

中国共产党的领导方式和执政方式

中国持色的政党制度

(3)

我国的民族区域自治制度及宗教政策

:我国是统一的多民族国家

我国处理民族关系的基本原则

我国民族区域自治的法制化进程

我国的民族区域自治制度

我国民族区域自治制度的优越性

我国的宗教政策

(4)中国特色社会主义是由道路、理论体系、制度三位一体构成的

二,学情分析

经过第一轮复习,学生已经基本掌握本单元的考点,但是还缺少知识之间的内在联系,联系实际分析和解决实际问题的能力普遍不高。

三,教学目标

1.知识目标: 准确握和区分人大、人大代表、党和政协等不同主体的性质和职权即能,明确

并深刻体会我国社会主义民主政治的特点和优势。

2.能力目标

教会学生审題的方法和技巧,提高规范答題的能力和利用有关知识分析及解

决回题的能力。

3.情感、态度与价值观目标: 培养学生的爱国情感和关心国家大事的主人翁精神。

四,重点、难点

发展社会主义民主政治必须坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一

五,

教学策略

把握考纲的基础上进行知识建构,夯实基础知识,突出重点知识,联系时政热点问题,进行规范化训练提高学生分析问题解决问题的能力

六,教学方法

情景教学法,分组讨论法

七,教学过程

多媒体展示学生课前自己建构的知识框架

教师重点讲解:1. 一个根本政治制度:人民代表大会制度

三个基层群众自治制度

2.主体:人大、党、政协

教师:引导学生回顾人大的职权、人大代表的权利、政协的职能

我国重大问题的一般决策程序:

①中国共产党支持人大依法履行职能,使党的主张通过法定程序上升为国家意志

(成为国家的法律和决定),实现对国家的领导。

②)一般情况下,国务院根据党的代表大会提出的意见建议和作出的决定,起草规

划草案等,提请全国人大审议、批准;全国人大通过的法律和决定,由国务院和其他国

家机关贯彻执行

(一)、人大

学生活动:请分析以下会议议程分别体现了全国人大的哪项职权? 居民委员会制度

村民委员会制度

我国的政治制度中国共产党领导的多党合作和政治协商制度

三个基本政治制度

1、第十三届全国人民代表大会第一次会议审议并表决通过政府工作报告、最高人民法院工作报告、最高人民检察院工作报告。

2、第十三届届全国人民代表大会第一次会议审议并表决通过宪法修正案草案和监察法草案

3、第十三届全国人民代表大会第一次会议审议表决通过国务院机构改革方案。

4、第十三届全国人民代表大会第一次会议选举和决定任命国家机构组成人员。

练习:1. 2017年6月22日,《中华人民共和国国歌法(草案)》(以下简称《国歌法》)正式在公众面前亮相,经中国人大网公布,面向社会公开征求意见后,在十二届全国人大常委会第二十九次会议上审议表决通过,并自2017年10月1日起实施。《国歌法》的立法过程体现了

①全国人民代表大会通过行使审议权健全法制体系

②全国人大常委会拥有最高立法权,发挥最高国家权力机关的作用

③推进依法治国,维护立法的民主性,离不开人民群众的广泛参与

④人民代表大会制度坚持和贯彻民主集中制的组织和活动原则

A.②③

B.①②

C.①④

D.③④

2.(2017年・新课标卷1)阅读材料,完成下列要求。

香港特别行政区基本法第一百零四条规定,有关公职人员在“就职时必须依法宣誓拥护中华人民共和国香港特别行政区基本法,效忠中华人民共和国香港特别行政区2016年10月12日,在香港特别行政区第六届立法会新当选议员的宣誓仪式上,个别候任议员在宣誓时

擅自篡改誓词或在誓词中增加其他内容,蓄意宣传“港独”主张。个别候任议员的闹剧引发其宣誓是否有效以及是否应该该重新安排宣誓的争议,并由此影响到立法会的正常运作。根据中

华人民共和国宪法和香港特别行政区基本法的规定,2016年11月7日,全国人大常委会通过

《关于香港特别行政区基本法第一百零四条的解释》就相关公职人员“就职时必须依法宣誓”作如下解释宣誓是该条所列公职人员就职的法定条件和必经程序;宣誓必须苻合法定的形式和内容要求:宣人拒绝宣,即丧失就任该条例所列相应公的资格;宣必须在法律规定的监人面前进行

结合材料,说明为么必人会对香港基本法第一白国一解的重要意义。

学生讨论、分析

教师总结

【参考答案】全国人民代表大会是最高国家权力机关,全国人大常委会是全国人大的常设机关:根据宪法和香港基本法的规定,全国人大常委会有解释基本法的权力。

捍卫国家主权、安全和根本利益,遏制“港独”: 维护宪法和香港基本法的尊严: 维护“一国两制”方针和香港法治秩序。

二、党

学生活动:回顾有关党的基础知识

练习:1十九大报告重新定义我国社会的主要矛盾,从“物质文化需要”到“美好生活需要”的变化,反映的是社会的进步和发展阶段的提高,是对社会变迁的把握,但归根到底是对人民向往的回应。这说明

①党与时俱进,遵循了社会发展规律

②党执政的本质是领导人民直接管理国家事务

③党牢记宗旨,坚持以人民为中心的发展理念

④人民当家作主是坚持党的领导的根本保证

A.①②

B.②④

C.①③

D.③④

2.2018年1月19日,党的十九届二中全会审议通过了《中共中央关于修改宪法部分

内容的建议》。1月29日,十二届全国人大常委会第三十二次会议在北京举行,果战书

作了关于修改宪法部分内容的建议的说明。然后依照法定程序提请全国人民代表大会

常务委员会审议,最终由全国人民代表大会对全国人大常委会提出出的宪法修正案进行审

议表决,完成宪法修改的过程。

分析说明宪法修改的过程体现了政治生活的哪些道理。

学生讨论、回答

教师分析

解答本题的关键是准确把握材料中涉及的政治主体,本题材料中涉及的

主体有两个:中国共产党和全国人民代表大会。将这两个主体涉及的教材知识联系材料进行分析即可。

答案①中国共产党依法提出修改宪法的建议,坚持在宪法和法律规定的范围

内进行活动,体现了依法治国是中国共产党治国的基本方略,依法执政政是中国共产党执

政的基本方式;依法治国首先是依宪治国,依法执政关键是依宪执政。

②中国共产党通过法定程序提出修改宪法的建议,把党的路线方针政策通过法定程序载人宪法,从而产生最高法律效力。这体现了中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心,对国家进行政治领导。

③全国人民代表大会是我国的最高国家权力机关。宪法的修改最终由全

国人民代表大会审议表决通过,这表明全国人民代表大会拥有包括修改宪法在内的最高

立法权,坚持民主集中制原则。

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