侧面下手发球教学设计及说课稿

排球侧面下手发球

授课教师：王晓琳

教材内容

排球侧面下手发球

场地器材

田径场 排球

1、使100%的学生参与到本节课的学习

2、掌握侧面下手发球的技术要领，并能运用正确技术进行发球，在学练中学会互帮互学的方法。

教学目标

3、能与同伴相互合作，并主动帮助同伴学习，学练时表现出勇敢、顽强的意志品质，并能体验学习的成功感。

学习阶段

授课年级

七年级

教学重难点

教学过程

教学重点：

挥臂快速、击球有力 教学难点：抛击球时机和击球点的把握 教学内容

教师主导

学生活动

组织方法与要求

1、四列横队集合

要求：快、齐、静

X :学生

：体委

1 ：教师

X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X 要求：学生注意力集中

组织队形：

2 X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X

要求：队列整齐

徒手操组织队形同图2 要求：注意力集中，认真的模仿学习。

过程目标

提高学生的组织纪律性

调动学生学习的积极性和兴趣，提高注意力和反应能力，提升身体的协调能力，并培养学生团结协作能力。

1、

课堂常规：

a.

集合整队，清点人数

b.

师生问好

c.

宣布本节课内容及要求

d.

安排见习生

2、

热身：教师开始部分领跑S型跑

(15分钟)

3、

操活动：带球徒手操

4、

示范球性练习内容。

双手抛接球、单手抛接球 1、师生问好

介绍课的任务，指

导学生完成。

1、听口令做动作

2、教师带领大家

进行慢跑活动。

2、跟着老师慢跑

3、教师引领学生

一起进行徒手操

活动

3、跟着老师做模

仿动作

4、教师示范引领

基本部分（20分钟）

结束部分（5分钟）

一、“侧面下手、 1、介绍侧面下手1、认真听讲解、发球”技术学练

发球技术。并让学看示范，记住重、

观看动作要领生进行观看图片动难点。

的动作图片展作，并小组进行讨2、 在教师指挥示，并小组进行论

下做抛球练讨论

、 2、讲解、示范正习。

面下手发球技术动3、反复做抛球练

作，提示重、难点，习。

（一）抛球练习

强调挥臂路线与方4、反复做击球练

向。

习。

、 3、示范抛球练习5、 反复做抛击

的方法。

球练习。

、 4、组织学生练6、近距离两人一

习。

组练习体会动（二）击球练习

作，帮帮互学、

、5、示范讲解抛击球互检互评。

练习法，强调抛球7、根据自己的学

高度与抛球位置、力自定距离进行

击球部位与击球点学练，并注意比（三）抛击球练对发球质量的影较分析。

习

响，练习时不断提8、积极展示。

示学生注意各技术

动作环节的合理衔听从教师安排进

接。

行练习

（四）两人一组、 6、组织学生练根据教师提示与5-6米对发练习

习。

指导，进行动作

、 7、巡回指导。

纠正

8、课堂学习情况同学们互帮互

检测。

助，发现错误并

大胆的提出问

题。

二、游戏

、 1、讲解游戏的方

“抱球接力跑法和规则。

1、 1、认真听教师讲比赛”

2、组织学生进行解，了解游戏方游戏

法与规则。

2、积极参与游戏中。

1.集合整队

2.放松操

3.小结本课

4.布置、收回器材

5.师生再见

总结本次课学生情况，组织学生进行互评

总结本次课自己的收获，评价自我表现及同伴表现

1、组织队形同图2

要求：积极主动的参

与学习，注意力集中。

X X X X X X

X X X X X X

X X X X X X

X X X X X X

2、模仿练习组织队形让学生通过学习交同图2。

流、探讨、展示、互要求：认真努力做好评来增强自尊、自信。每一次的模仿动作。

发挥创造力和想像

力。

3、两人一组练习队形

如下图：

X X X X X X

学会在体育活动中互X X X X X X 帮互助，发现同伴的

问题并及时的提出问要求：听教师口令，题共同的改正错误。。

认真做好每一个动

作，大胆尝试

4、游戏组织队形如下

图：

X X X X X X

X X X X X X

要求：遵守游戏规则，

认真完成游戏

通过游戏培养学生的兴趣

组织队形：

X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X

调整情绪，放松身体