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足球“二过一”战术教案学习内容:足球“二过一”战术。学习目标:1.通过参与初步学会一、两种“二过一”战术的基本方法,并能在比赛中学会运用战术配合克敌制胜。2.通过游戏与小型比赛,发展学生的灵敏反应、快速灵动的能力;让学生感受参与足球运动的乐趣。3.培养学生积极主动、相互配合的精神。重 点:传球

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简单战术配合教案推荐

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简单战术配合教案推荐

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足球“二过一”战术教案

学习内容:足球“二过一”战术。

学习目标:1.通过参与初步学会一、两种“二过一”战术的基本方法,并能在比赛中学会运用战术配合克敌制胜。

2.通过游戏与小型比赛,发展学生的灵敏反应、快速灵动的能力;让学生感受参与足球运动的乐趣。

3.培养学生积极主动、相互配合的精神。

重 点:传球、跑位协调配合。

难 点:成功突破对手。

场地器材:半个足球场(或平地一块),5号足球:每2人1个。

教学

教学内容

教师指导

学生活动

过程

1.体育委员报告出勤情况。

1.

课堂常规:

1.向学生问好。

2.向老师问好

集队与考勤。

2.出示学习目标与内容。

自

3.提出课堂管理目标及其它组织:○○○○○○

○○○○○○

○○○○○○

○○○○○○

要求。

○○○○○○

○○○○○○

主

○○○○○○

○○○○○○

2.准备活动:

△

①关节活动。

1.手势提示或口头激励。

活

②传、抢球游戏。

2.引导学生练习,提示游戏规则。

1.由体育骨干带做创编操。

动

方形抢球游戏

组织:体操队形。

2.学生6—7人一组,自主游戏。

学习“二过一”1.展示技术图解或影象,分析1.观察图解或影象,弄清二过一尝

战术配合

试

体

验

1.“踢墙式”二过一战术配合

2.回传反切二过一战术配合

配合方法。提示:踢墙式二过一时,接应队员像“墙”一样,把球回传给进攻队员;回传反切二过一时控球队员将球回传给接应队员后,转身快速切入并接同伴传来的球。

2.师生合作示范:踢墙式二过一、回传反切二过一战术配合。

3.引导学生练习。

战术配合的主要动作程序。

2.仔细观察合作示范。

3.三人一组做二过一配合练习。

组织:三人一组,防守者先设固定站位、做被动防守。

合

探究学习: 尝试与不同

自主选择练习:

教师以引导性口令,提示配1.

踢墙式二过一

2.回传反切二过一

的同伴做二过合的动作时机。

作

一战术练习,找

到最佳的配合

探

搭档。

究

1.半场攻防比1.规定不设守门员,控球方必1.大胆运用所掌握的个人技术。

赛:

须从中线开始发动进攻,以球2.根据场上防守情况做战术配合。

展

进行自主性、权轮流攻防。攻方以二过一配组织:5人或7人制,场地40m×40m。

创造性练习与合完成的进球算2球,5分钟

示

配合,体验足球一局,进球少者自动出局。

比赛的乐趣。

2.引导学生,在比赛中大胆运○ ○☉

评

价

用二过一配合战术。

3.适时进行评价。

☉ ○ ○ ☉ ○

☉ ☉

○

☉

2.放松与总结。

1.引导学生做放松活动。

2.作课堂总结、表扬与鼓励。

课

后

小

结

1.总结学习心得与体会。

2.评出本课学习表现优异者。

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