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第一章一、声音是什么教案(二)教学目标:1.了解声音是以声波的形式向远处传播的和声波的应用——声能,通过演示实验,培养学生由个体到共性的分析概括能力。2.知道空气中声音传播速度。教学重、难点】:1.声音的传播的条件和声音是一种波。2.能分析解释简单的声现象教学过程一、二、三、四、提前候课,了解学情引

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一、声音是什么教学设计方案

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一、声音是什么教学设计方案

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第一章

一、声音是什么教案(二)

教学目标:

1.了解声音是以声波的形式向远处传播的和声波的应用——声能,通过演示实验,培养学生由个体到共性的分析概括能力。2.知道空气中声音传播速度。

教学重、难点】:

1.声音的传播的条件和声音是一种波。

2.能分析解释简单的声现象

教学过程

一、

二、

三、

四、

提前候课,了解学情

引入新课,揭示目标预习检测

新课研讨

[来源:学科网][来源:学科网ZXXK]

(一)、声音是一种波。

1、演示图1-5实验

教师由水波的产生作类比2、观看多媒体课件。

3、小组讨论得出结论:声音是一种波——声波(传播疏密相间的振动)

(二)、声速——声音的传播速度 阅读教材P10

教师总结通常情况下,声音在空气中的传播速度约为340m/s 声音在固体液体中传播速度比在空气中快

(三

)、声具有能量

1、演示图1-9所示的实验。实验演示:声波使烛焰在摇晃[来源:学_科_网Z_X_X_K][来源:Zxxk.Com]

2、指导学生阅读“用声波粉碎人体内的石头”

3、小组讨论得出结论:声具有能量。五、课堂练习

六、课堂小结

七、课堂作业

八、预习布置

[来源:学科网ZXXK]

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关于本教案的常见问题

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