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《体育与健康》实践课教案教师: 班级: 课次: 教学内容足球:熟悉球性练习1、学生了解足球运动的起源和世界杯足球比赛的有关知识2、80%的学生能用两种以上的熟悉球性方法进行练习。3、培养学生自主学习及他人沟通协作的意识和能力体验获得自豪感和喜悦感。组织教学方式学习阶段

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大腿、胸部接球教学目标设计

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大腿、胸部接球教学目标设计

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关键词:大腿、胸部接球教学目标设计

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《体育与健康》实践课教案

教师: 班级: 课次: 教学内容

足球:熟悉球性练习

1、

学生了解足球运动的起源和世界杯足球比赛的有关知识

2、

80%的学生能用两种以上的熟悉球性方法进行练习。

3、

培养学生自主学习及他人沟通协作的意识和能力体验获得自豪感和喜悦感。

组

织

教

学

方

式

学习阶段

水平四

教学目标

学习领域

运动技能、身体健康

教学流程

学习要求

负荷

1、

指定集合地点,检查着装,接受学生体委报告。

常规

2、宣布本课内容和教学目(2’)

标。

讲解足球运动的起源与发展,引导学生说出自己对足导学

球认识和了解。

教法:讲清练习要求,不限制学生的运球方法和运行路线,但必须在规定区域内运球,不得越界。

教法:

1、原地盘球

2、盘球进行

3、盘球后退

4、听信号做前进—后退——原地练习。

5、小组盘球接力赛。

教法:

1、原地脚底左右拖球。

2、直线运球—脚底拖球—直线运球。

3、小组接力比赛:

同2。

1、按指定地点集合整队,体委整队,报告人

数,向教师汇报。

2、注意听讲,记住学习目标,自我分组定位。

学生能说出自己对足球知识了解,并知道自己对足球运动的了解程度。

两人一球,轮换练习。分小组在规定区域内进行运球。每组12人。努力做到不干扰同伴,不丢球

两人一球,轮换练习。

盘球脚法:

同上

小

自由

运球

练习

中

脚内

侧左

右盘

球

大

两人一组。轮流练习。

中

脚底拖球

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关于本教案的常见问题

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A:对应课文《大腿、胸部接球》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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