9 鱼我所欲也教学设计实例｜教案在线预览

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《鱼我所欲也》教案一、导入新课：在人的一生中，要作出许多各种各样的选择，尤其是在对待象生和死这样重大的问题上，当我们必须作出非此即彼的选择的时候，这对任何人都是一个严肃的人生课题。我们今天学习的《鱼我所欲也》这篇课文告诉了我们应怎样作出选择。二、学习目标1．积累文言文常用的实词、虚词，扩充文言词汇量

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所属课文：9 鱼我所欲也

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2019-04-19 14:53:00

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学校：鹤山市沙坪中学

9 鱼我所欲也教学设计实例

未知

2019-04-19 14:53:00

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关键词：9 鱼我所欲也教学设计实例

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《鱼我所欲也》教案

一、导入新课：在人的一生中，要作出许多各种各样的选择，尤其是在对待象生和死这样重大的问题上，当我们必须作出非此即彼的选择的时候，这对任何人都是一个严肃的人生课题。

我们今天学习的《鱼我所欲也》这篇课文告诉了我们应怎样作出选择。

二、学习目标

1．积累文言文常用的实词、虚词，扩充文言词汇量。 2．了解孟子的道德主张，领会文章的思想内涵。 3．强化朗读训练、品味《孟子》散文的语言特色。 4．把握古人运用具体事例、正反对比或比喻说理的方法，

理解作者的观点。

引导学生正确选择，明辨是非，永葆善良之心，做一个

大写的人。

教学重点 1．理解文意，理清论证思路，背诵课文。 2．掌握本文的论证方法。

教学难点理解“失其本心”中“本心”的内涵，辨析“失其本心”与“舍生取义”的关系，把握本文的主旨。三、学习新课

1、听读课文，注意: 1

断句.

正音. 2、注意停顿

如使/人之所欲/莫甚于生，则/凡可以得生者/何不用也？使/人之所恶/莫甚于死者，则/凡可以辟患者/何不为也？

由是则生/而有不用也，由是则可以辟患/而有不为也。

3、解释重点词语，翻译全文。

4、小结

5、思考回答问题：

(1)、孟子在文中论述了什么观点？

(2)、孟子怎样提出自己的观点的？又是怎样

论述观点的？

(3)、“乡为身死而不受……今为所识穷乏者得我而为之。”这段话说明了什么道理？

(4)、孟子在文中表扬了哪些人？斥责了哪些人？

6、归纳文章主题。

7、谈收获。

四、堂上练习。

五、布置作业。

关于本教案的常见问题

Q：9 鱼我所欲也教学设计实例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《9 鱼我所欲也》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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